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本章主要阐述测量的原理和基本概念,并描述测量法和社会测量法的具体运用,以及介绍几种常用的幼儿智力测验
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第—节 实验法概述 第二节 实验变量与实验效度 第三节 实验配组和实验设计类型
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一、人的发展的概念 二、影响人的身心发展的因素 三、个体身心发展的客观规律与教育
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《教育学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 教育内容——课程(课程概述、课程类型和课程改革 的趋势)
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评估框架 要素释义 实施过程 简单体会
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第一节 爱情婚姻家庭道德 第二节 职业道德 第三节 社会公德
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《民俗学》课程教学资源:课程教学大纲
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兰州大学:数字图书馆技术的渊源进展和反思(PPT讲稿)Digital Libraries and the Future of Library Professions
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东南大学:本科教学工作审核评估的内涵与实施(PPT讲稿)
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重庆大学:2021年研究生教育发展质量年度报告
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