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复旦大学哲学系:《新编现代西方哲学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十三章 哲学人类学和人类文化学
文档格式:PPT 文档大小:44.5KB 文档页数:12
本章概述 舍勒开创的哲学人类学以经验科学对人的研究为重要依据,从哲学角度探讨人的本体论结构,揭示人在宇宙中的特殊地位,力图描述人的完整形象,在世界范围内产生了一定的影响。本章主要介绍舍勒等人的哲学人类学和卡西尔的人类文化学
人教版(2012)小学数学五年级下册1 观察物体(三)1 观察物体(三)习题(2)
文档格式:DOCX 文档大小:160.58KB 文档页数:5
人教版(2012)小学数学五年级下册1 观察物体(三)1 观察物体(三)习题(2)
上海财经大学:《中级微观经济学》课程教学资源(参考资料)与卡尔·波普尔的谈话
文档格式:PDF 文档大小:238.89KB 文档页数:16
马吉「Bryan Magee」:卡尔·波普尔1902年出生于维也纳,在 那里生活到三十余岁。他从不是维也纳学派〔Vienna Cir-cle]的会 员,因为他尽管也具有他们的大部分兴趣,却不同意他们的学说。几 乎可以说,他的第一本书,Logikder Forschung——字面的意思 是\探究的逻辑\——就是反对维也纳学派的。遗憾的是,尽管它于 1934年秋季出版,然而直至四分之一世纪后才有了英译本(书名为 《科学发现的逻辑》[The Logic of Scientific Dinscovery])
复旦大学化学系国家级精品课程:《谱学导论》教学大纲(范康年)
文档格式:DOC 文档大小:52KB 文档页数:5
通过本课程的学习,要求学生掌握各种谱学方法的基本知识,基本原理和图谱基本的解 析方法,并理解仪器的构造和测量原理,做到能解析一些简单的化合物的图谱,提高学生解 决化合物结构问题的能力
《创造学与创造力》第二讲 创造学的学科性质及其发展历史
文档格式:PPS 文档大小:85KB 文档页数:28
一、创造学定义 “活动观”(创造学以创造活动为主要研究对象,是旨在探索创造活动特点、规律和方法的科学。)
《食品微生物》PPT教学课件:第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:1.31MB 文档页数:28
一、微生物的概念及其种类 二、微生物的共性 三、微生物学的发展 四、微生物学的分支学科 五、微生物学的基本任务 六、食品微生物学的基本内容
昆明医学院:《检体诊断学试题库》教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:79KB 文档页数:14
诊断学是研究诊断疾病的基本原理和方法的学科。本课程是临床专业的专业基 础课,它的任务,通过诊断原理和方法的学习,逐步掌握诊断疾病的基本理论,基 本知识和基本技能,为进一步学习各临床课程及今后的研究工作打下基础
《组织胚胎学》PPT教学课件讲义
文档格式:PPT 文档大小:18.8MB 文档页数:313
一、组织学与胚胎学的研究内容 组织学(histology):研究机体微细结构及其相关功能的科学。胚胎学(embryology):研究人体发生、 生长及其发育机制的一门科学
四川农业大学动物科技学院:《家畜育种学》课程教学资源(PPT讲稿)绪论
文档格式:PPT 文档大小:502KB 文档页数:18
一、家畜、家畜育种、家畜育种学 二、家畜育种的意义 三、加快育种改良的紧迫性 四、家畜育种学的发展历程 五、家畜育种学的主要研究内容 六、家畜育种工作的特点
《信息检索》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 科学研究的信息保障(7-2)学位论文的概念与价值
文档格式:PPT 文档大小:101.5KB 文档页数:11
第2节学位论文的概念与价值 一、学位论文的概念与特点 二、学位论文的价值与要求 三、学位论文质量的保证——创新、研究与读书
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