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《数据把掘概念与技术》第六章(6-1) 聚类概念
文档格式:PPT 文档大小:244KB 文档页数:22
聚类的样本是用度量指标的一个向量表示或 更正式的说法是用多维空间的一个点来表示。 同类中的样本比属于不同类的样本彼此具有 更高的相似性。聚类方法尤其适合用来探讨 样本间的相互关联关系从而对一个样本结构 做一个初步的评价。人们能够对一维、二维 或三维的样本进行聚类分析,但是大多数现 实问题涉及到更高维的聚类
荆州职业技术学院:《高职高专应用数学》课程教学资源(练习)综合练习三
文档格式:DOC 文档大小:67.5KB 文档页数:2
一、填空题 1.y=hx在[1,2]满足拉格朗日中值定理的= 2.y=x2-3x在区间内单调增加,在区间内单调减少
西安交通大学:《精通MATLAB》课程教材讲义(综合辅导与指南)第19章 颜色的使用
文档格式:DOC 文档大小:1.35MB 文档页数:20
MATLAB提供了许多在二维和三维空间内显示可视信息的工具。例如,看一条sin函数的 曲线图就会比一堆数据提供更多的信息。这种用图表和图形来表示数据的技术叫做数据可视化。 MATLAB不仅是一个强大的计算工具,并且在以引人入胜和直观方式可视地表示数据方面也很 有特色
荆州职业技术学院:《高职高专应用数学》课程教学资源(教案)第二章 极限与连续
文档格式:DOC 文档大小:26KB 文档页数:2
复习 1、概括归纳出上一章的要点和重点; 2、上课时随机地请两名学生上讲台,各用三分钟时间小结上一章
荆州职业技术学院:《高职高专应用数学》课程教学资源(实验)七 用 Mathematica解常微分方程
文档格式:DOC 文档大小:28KB 文档页数:2
实验的内容: 一、求微分方程的通解 在 Mathematica系统中用 DSolve函数求解微分方程,基本格式为: DSolve[微分方程,未知函数名称,未知函数的自变量]
荆州职业技术学院:《高职高专应用数学》课程教学资源(教案)第六、七章 定积分及其应用
文档格式:DOC 文档大小:32.5KB 文档页数:2
一、复习 1、概括归纳出上一章的要点和重点; 2、上课时随机地请两名学生上讲台,各用三分钟时间小结上一章; 3、讲完后,让同学按仪态、表达、知识点给其打分,计入平时成绩
荆州职业技术学院:《高职高专应用数学》课程教学资源(教案)第十一章 微分方程的基本概念
文档格式:DOC 文档大小:171.5KB 文档页数:9
在许多科技领域里,常会遇到这样的问题 某个函数是怎样的并不知道,但根据科技领域的普遍规律,却可以知道这个未知函数及其导数 与自变量之间会满足某种关系。下面我们先来看一个例子 例题:已知一条曲线过点(1,2),且在该直线上任意点P(xy)处的切线斜率为2x,求这条曲线方
荆州职业技术学院:《高职高专应用数学》课程教学资源(教案)第九章 二重积分的概念及性质
文档格式:DOC 文档大小:82KB 文档页数:5
前面我们已经知道了,定积分与曲边梯形的面积有关。下面我们通过曲顶柱体的体积来引出二重积分的概念,在此我们不作详述,请大家参考有关书籍二重积分的定义
荆州职业技术学院:《高职高专应用数学》课程教学资源(教案)第四章 一元函数微分学的应用
文档格式:DOC 文档大小:28KB 文档页数:2
一、复习 1、概括归纳出上一章的要点和重点; 2、上课时随机地请两名学生上讲台,各用三分钟时间小结上一章; 3、讲完后,让同学按仪态、表达、知识点给其打分,计入平时成绩
荆州职业技术学院:《高职高专应用数学》课程教学资源(教案)第五章 不定积分
文档格式:DOC 文档大小:27.5KB 文档页数:2
一、复习 1、概括归纳出上一章的要点和重点; 2、上课时随机地请两名学生上讲台,各用三分钟时间小结上一章; 3、讲完后,让同学按仪态、表达、知识点给其打分,计入平时成绩
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