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国家开放大学:2006—2007学年第二学期“开放专科”会计学专业经济数学基础期末试题(7月)
文档格式:PDF 文档大小:102.65KB 文档页数:6
国家开放大学:2006—2007学年第二学期“开放专科”会计学专业经济数学基础期末试题(7月)
佛山开放大学:《政治学原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 政治与政治学
文档格式:PPTX 文档大小:694.64KB 文档页数:15
• 第一节 政治及政治观 • 第二节 政治学:学科定位与知识体系 • 第三节 政治研究的途径与方法
黑龙江八一农垦大学草业科学专业:《草原系统工程》课程教学资源(电子教案)
文档格式:DOC 文档大小:143KB 文档页数:16
第一章系统及系统科学的基础 通过讲授使学生了解本课程的学习内容、草原系统工程的应用范围,学习本课 目的程的方法及本学科的发展史。 要求 掌握系统的概念、特点,了解系统工程的发展历史 重点 难点
中国人民大学出版社:《财政学》课程PPT教学课件(第四版)导论(陈共)
文档格式:PPT 文档大小:565KB 文档页数:5
一、现实生活中的财政学 二、学习对象、学习目的和学习方法 三、我国财政学建设的指导思想
安徽水利水电职业技术学院:《机械制图——Computer Aided Design》电子教案_实践教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:59.5KB 文档页数:9
一、机械制图实训的地位和任务 机械制图是工科院校中一门实践性较强的技术基础课,图示方法的掌握、制 图标准的应用、绘图技能的提高、制图和读图能力的培养以及空间想象能力的增 强,都是通过制图习题和作业要求来实现的。认真完成制图习题和作业是学好本 课程的关键,因此本课程要求学生积极独立完成习题和作业。机械制图实训的目 的是培养学生的投影能力、表达能力、绘图能力、读图能力和计算机绘图能力, 同时,它又是学生学习后续课程和完成课程设计、毕业设计不可缺少的基础
广东海洋大学:《大学物理》课程教学资源(教案)第1讲 质点运动学——物理学绪论、质点运动学的基本概念
文档格式:DOC 文档大小:32.5KB 文档页数:1
广东海洋大学:《大学物理》课程教学资源(教案)第1讲 质点运动学——物理学绪论、质点运动学的基本概念
华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(讲义资料)第八单元 “课程设计与规划”的学习设计方案
文档格式:DOC 文档大小:30KB 文档页数:2
一、学生学习准备情况分析: 学生在其它教育类课程的学习中已接触过相关概念和原理,课前反映学生对课程的设 计与规划所涉及的内涵不太清晰,还有一些概念看起来很熟悉,但理解得不深,难以用自 己的话进行复述或讲解
江西科技学院:《高等数学》课程教学资源(学习资料)微分学模块教学(一元函数导数与微分、多元函数导数与微分)
文档格式:DOC 文档大小:2.26MB 文档页数:64
一元函数导数与微分 多元函数导数与微分 隐函数的求导法则 多元函数微分学的几何应用 多元函数的极值及其求法 全微分在近似计算中的应用
淮北煤炭师范学院:《学校管理学》第五编 学校管理保障
文档格式:PPT 文档大小:187KB 文档页数:9
一、学校与文化 1、学校是文化的集散地 文化的整理和传递
云南财经大学:《计量经济学》课程教学资源(习题题解)第八章 宏观计量经济学模型
文档格式:DOC 文档大小:32.5KB 文档页数:6
宏观经济模型在宏观总量水平上把握和反映经济运行的全面特征,研究宏观经济主要指 标间的相互依存关系,描述国民经济和社会再生产过程各环节之间的联系。可用来进行宏观 经济的结构分析、政策评价、决策研究和发展预测。本章主要讨论了宏观计量经济模型的设 定理论,并对中西方宏观计量经济模型进行了综述。 本章学习的一个重点是宏观计量经济模型的设定理论。首先是宏观经济模型的分类,可 以按建模方法分类,分为计量经济学模型、投入产出模型、优化模型、经济控制论模型、系 统动力学模型等;可以按建模目的分类,分为预测模型、决策模型、专门模型;可以建模范 围分类,分为国家模型、地区模型、国家间模型等;可以按时间长度分类,分为季度模型、 年度模型和中长期模型等
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