活动9《设计制作创意书本支架， 体验激光切割》第二课时设计制作创意书本支架，体验激光切割（第二课时）教学设计

1、用纯原理图方式设计1位全加器 2、用纯文本方式设计4位二进制加法计数器 3、用纯文本与原理图混合方式设计译码显示计数器

北京化工大学：《过程设备设计》课程教学资源（课件讲稿）第四章 压力容器设计 Design of Pressure Vessels 4.3 常规设计 4.3.8 焊接结构设计

1、教案三要素：教学目标、设计意图、教学过程 2、教学目标的确定 3、设计意图的形成 4、教学过程的展示

上海交通大学：《生态规划设计原理》课程教学资源（参考设计）基于亲水性景观营造的常熟市小山宕综合公园规划设计

一、教学难点 二、空间概念的理解 三、人对空间的感受 四、室内空间设计的方法

7.1设计表单 7.2向表单中添加对象 7.3处理对象 7.4管理表单 7.5控件使用要点和技巧

能将设计基础1、2的内容融会贯通,并进一步 发展为综合的自学的创造姓能力

长安大学：《道路勘测设计》课程教学资源（PPT课件）第八章 道路平面交叉设计（交叉口设计概述、交通组织设计、车道数和通行能力、视距与圆曲线半径）

9.1 课程设计要求 9.2 参考资料