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成都理工大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件)第十四章 机械振动(14.5)简谐运动的能量(2/2)
文档格式:PPT 文档大小:904KB 文档页数:16
一、两个同方向同频率简谐运动的合成
安徽理工大学:《地质学基础》课程教学资源(教案讲义)第四章 外动力地质作用与沉积岩
文档格式:DOC 文档大小:43KB 文档页数:3
一、定义:大气、水和生物在太阳辐射下能、重力能和明引力能的影响下 产生的动,对地表所进行的各种作用。 结果:减小地表起伏、夷平高差
西南师范大学:《教学论》课程PPT教学课件(课程论)辅导课程二十
文档格式:PPT 文档大小:148.01KB 文档页数:23
针对分科课程不能反映人的经验的统一性的 弊端,主张将若干有关学科合并起来编订课程的 课程理论。编制原则:
郑州大学:《结构力学》课程教学资源(PPT课件)第十二章 渐进法及超静定结构影
文档格式:PPS 文档大小:1.55MB 文档页数:41
1、转动刚度S表示杆端对转动的抵抗能力在数值上=仅使杆 端发生单位转动时需在杆端施加的力矩
大连水产学院:《养殖水域生态学》课程教学资源(PPT课件)第九章 生态系统生态学
文档格式:PPT 文档大小:81.5KB 文档页数:11
1.生态系统的基本概念 2.生态系统的物质循环 3.生态系统的能量流动 4生态系统的信息联系 5.生态系统的演化和演替
《数字电子技术》课程教学资源:考试大纲
文档格式:DOC 文档大小:39.5KB 文档页数:8
(一)课程性质与学习目的 《脉冲与数字电路》课程是髙等学校应用电子技术、机电技术与计算机应用技 术专业的重要技术基础课程,它是具有实践性强、工程性强的特点而且又能自成体 系的课程。 本课程的任务是使学生能对数字电子技术的基本原理、基本知识和基本技能有 全面认识,熟悉数字电路的工作原理、工作特性,掌握数字电路的逻辑分析和设计 方法,具备正确运用数字集成电路的能力,并为后续课程准备必要的基础知识
中国石油大学(华东):《自动控制原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 李雅普诺夫稳定性分析
文档格式:PPT 文档大小:518KB 文档页数:128
一个自动控制系统要能常的工作,它必须首 先是一个稳定的系统。也就是说,当系统受界 干扰后,虽然它的原有平衡状态相对稳定状态被破 坏,但在外部干扰去掉后仍有能力自动地在另新 的平衡状态(相对稳定状态下继续工作下去系统的 这一种本能通常叫做統的稳定性。例如常见的电 压自动调节系统中保持电机电压为恒定的能力电机
华中科技大学:《水力学》课程教学资源(PPT课件)第三章 流体力学基本方程(3/3)
文档格式:PPT 文档大小:254KB 文档页数:9
一.理想流体恒定流沿流线的能量方程式
成都理工大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件)第十四章 机械振动(14.5)简谐运动的能量(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:268.5KB 文档页数:8
成都理工大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件)第十四章 机械振动(14.5)简谐运动的能量(1/2)
华中科技大学:《儿科学》课程PPT教学课件(讲稿)蛋白质—能量营养不良
文档格式:PPT 文档大小:119KB 文档页数:22
一、基本概念 二、病因 三、病理生理 四、病理 五、临床表现及分类:分类、度、型 六、诊断 七、治疗
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