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一、是否题 1.在一定温度T但T

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一、是否题 1.在一定温度T(但T

上海财经大学国际工商管理学院：《管理运筹学》课程教学资源（PPT课件）第一讲线性规划

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第一章线性规划的数学模型第一节线性规划一般模型第二节线性规划的图解法第三节线性规划的标准型第四节线性规划解的概念第二章线性规划的单纯形法第一节单纯形法原理第二节表格单纯形法第三节人工变量问题第四节单纯形法补遗第三章线性规划的对偶理论第四章线性规划灵敏性分析

上海财经大学国际工商管理学院：《管理运筹学》课程教学资源（PPT课件）第八章动态规划

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第八章动态规划一、动态规划 Dynamic Programming 研究多阶段决策的最优化问题的方法。二、多阶段决策问题含有一个描述过程时序或空间演变的阶段变量,将复杂问题划分成若干阶段,根据“最优性原理”, 逐段解决而最终实现全局最优。三、经济、管理、工业生产、工程技术等领域,许多问题可归结为多阶段决策问题。四、一些用线性规划、非线性规划处理有困难的问题,往往可以用动态规划方便地求解。五、动态规划是美国运筹学家贝尔曼(R. Bellman)等人1959年提出的

浙江大学：《数学建模概论》课程教学资源（PPT课件讲稿）第三章微分方程模型 3.10 分布参数法建模

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前面建立的模型都用了考察对象在系统中的均匀分布假设。这种方法建模被称为集中参数法考虑个体差异(或分布差异)的建模方法被称为分布参数法。分布参数法用于连续变量的问题时,得到的通常都是偏微分方程,无论建模还是求解都比较困难。仅举两个简单例子,来说明这种方法的应用

浙江大学：《初等模型》课程教学资源（PPT课件讲稿）差分方程建模

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差分方程简介以t表示时间,规定t只取非负整数。t=0表示第一周期初, t=1表示第二周期初等。记y为变量y在时刻t时的取值,则称43为y的一阶差分,称为的二阶差分。类似地,可以定义y的m阶差分。由ty1及y的差分给出的方程称为y1差分方程,其中含的最高阶差分的阶数称为该差分方程的阶。差分方程也可以写成不显含差分的形式

浙江大学：《初等模型》课程教学资源（PPT课件讲稿）参数识别

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在建立数学模型时常常需要确定一些参数,选什么量为参数 ,怎样选取参数,其中也有一些技巧,参数选得不好,会使问题变得复杂难解,给自己增添许多不必要的麻烦。确定参数以后,一般需要利用数据来获得这些参数的具体取值,例如在使用经验方法建模时,假如你准备用线性函数ax+b来表达变量间的关系,你还要用最小二乘法去求出参数a、b 的值,这一过程被称为“参数识别”。总之,参数的选取应使其后的识别尽可能简便,让我们来考察一个实例

浙江大学：《初等模型》课程教学资源（PPT课件讲稿）经验模型

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当问题的机理非常不清楚难以直接利用其他知识来建模时,一个较为自然的方法是利用数据进行曲线拟合,找出变量之间的近似依赖关系即函数关系

《C语言程序设计》课程教学资源：第三章数据类型、远算符与表达式练习3

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选择题【题3.1】在C语言中(以16位PC机为例),5种基本数据类型的存储空间长度的排列顺序为 A) char

《C语言程序设计》课程教学资源：C程序设计-期末复习

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综合练习题一、从下列四个供选择的答案中选出正确的一个答案 1、语句 printf(%d%d”,123),将输出: A)%123%dB)%%d123 %d123D)上述语句语法有错 “%%”格式表示输出一个“%”。 2、执行下列程序段后,a值为: int a, b; a=15;b=12 a=(a--b++)a%5:a/5 A)0 B)2.8 C)4 D)2 先计算a-==b++的值: a--的值为15,执行后a=14;b++的值为12执行后b=13:15=12为假执行a5即14/5值为2 结果:a=2 3、判断字符变量c的值为数字(0-9)则返回1,否则返回0,可用表达式: a)0<=c<=9b0<=c&&c=9c0

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