部编版（2016）初中历史八年级下册第二单元第5课 三大改造习题

部编版（2016）初中历史八年级下册第二单元第5课 三大改造习题(4)

部编版（2016）初中历史八年级下册第二单元第5课 三大改造习题(2)

部编版（2016）初中历史八年级下册第二单元第5课 三大改造习题(1)

一、选择育种的意义 二、选择育种的基本要素 1. 供选择的群体内有可遗传的变异； 2. 供选择的群体足够大； 3. 选择要在相对一致的条件下进行； 4. 选择的单位是个体； 5. 选择要根据综合性状有重点地进行。 三、选择育种的遗传学原理 1. 选择与物种进化（遗传、变异和自然选择是生物体进化的三大动力。） 2. 定向培育与定向选择 3. 选择的创始性作用 四、影响选择效果的因素 1. 变异程度 2. 优中选优 3. 选择时机 五、选择标准的制订 六、选择的主要方法 七、选择育种中观测和记载的方法 八、选种计划的制订

§6.1 十九世纪末物理学的三大发现 §6.2 量子论和量子力学的诞生 §6.3 激光 §6.4 核物理与核技术 §6.5 粒子物理学与粒子标准模型 §6.6 纳米技术

部编版（2016）初中历史八年级下册第二单元第5课 三大改造课件

部编版（2016）初中语文八年级下册第二单元5 大自然的语言竺可桢习题(3)

部编版（2016）初中语文八年级下册第二单元5 大自然的语言竺可桢习题(2)

部编版（2016）初中语文八年级下册第二单元5 大自然的语言竺可桢习题(1)