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青岛农业大学:《食品机械与设备》课程教学实验指导书(共五个实验)
文档格式:DOC 文档大小:28.15MB 文档页数:59
实验一 输送装置的构造与使用调整实验 实验二 打浆机、均质机构造与工作原理 实验三 真空装置、去皮机的结构、原理与使用调整 实验四 板式杀菌设备、杀菌锅与冻干设备的构造与使用 实验五 生产线
四川农业大学:《土壤学实验指导》讲义
文档格式:DOC 文档大小:0.99MB 文档页数:50
1、实验前要先预习,明确实验目的,了解实验内容、原理和操作过程。 2、实验时必须认真观察和分析实验现象,对实验的内容和安排不合理的地方可提出改进意见。对实验中出现的反常现象应进行讨论,并大胆提出自己的看法,做到主动地学习,积极地思考
汕头大学:物理系实验教学中心《普通物理——电磁学》课程教学资源(电磁学实验讲义2,共十七个实验)
文档格式:PDF 文档大小:7.03MB 文档页数:134
电学实验操作规程 电磁学实验的常用仪器和器件 实验一 电表的改装和校准 实验二 电位差计的原理和使用 实验三 示波器的原理和使用 实验四 模拟静电场 实验五 交流电路的谐振现象 实验六 用冲击电流计测定螺线管磁场 实验七 示波器测绘铁磁材料的磁化曲线和磁滞回线 实验八 RLC 串联电路的稳态过程 实验九 RLC 串联电路的暂态过程 实验十 交流电路功率的测量和功率因数的提高 实验十一 密立根油滴实验 实验十二 周期函数的傅里叶分析 实验十三 磁阻效应及磁阻传感器 实验十四 霍尔效应 实验十五 直流、交流电桥 实验十六 电子和场实验 实验十七 巨磁电阻效应及应用 设计性实验 一 多种方法测量电容与电感量 二 电路研究交流谐振电路品质因数系统误差 三 用电位差计测定表头参数 四 用示波器作为零示器设计交流电桥
动物医学专业:《家畜内科学》课程教学资源(讲义)实验教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:35.5KB 文档页数:2
一、制定本课程实验大纲的依据 依据2000级家畜内科学教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 要求学生扎实掌握和深入理解每个实验的基本原理,学会具体的实验 操作过程,并能够运用原理解决实践中的相关问题。 要求学生具有严谨求实的科学态度,强烈的事业心和责任感。坚持理 论与实践相结合,能够动手解决实践中相关的问题。实验中要认真、仔 细,严格遵守课堂纪律,注重节约,注意实验过程操作规范,以保证顺利 完成每次实验
《材料力学》实验指导书
文档格式:DOC 文档大小:1.06MB 文档页数:28
本书为《材料力学》理论教学的配套教材——材料力学基本实验指导书。 书中主要介绍了低碳钢和铸铁材料的拉伸和压缩实验,以及合金钢梁的弯曲正应力电测实验,包括实验目的、实验设备、实验原理,实验方法与步骤以及思考题等内容。书中还介绍了有关仪器和设备的使用
北京化工大学:《大学化学实验》课程授课教案(PPT课件讲稿)大学化学实验技术讲座(六)萘的燃烧热测定(主讲教师:张丽丹)
文档格式:PPT 文档大小:18.23MB 文档页数:22
一、实验目的 二、实验原理 三、仪器和试剂 四、实验步骤及实验演示 五、实验数据处理 六、实验要点及思考
汕头大学:物理系实验教学中心《光学》课程教学资源(实验讲义,共十九个实验)
文档格式:PDF 文档大小:2.17MB 文档页数:75
实验一 光学实验预备知识 (2) 实验二 薄透镜焦距的测量 (7) 实验三 分光计的调节和使用 (10) 实验四 用迈克尔逊干涉仪测量激光波长 (14) 实验五 用牛顿环测透镜曲率半径 (17) 实验六 双棱镜干涉实验(22) 实验七 棱镜玻璃折射率的测量 (26) 实验八 光度的测量 (28) 实验九 光波波长的测量及光栅特性的研究 (30) 实验十 用迈克尔逊干涉仪测量钠光D双线的波长差 (34) 实验十一 偏振现象的观察与分析 (37) 实验十二 光的衍射现象研究 (43) 实验十三 光谱的拍摄 (46) 实验十四 照相技术 (50) 实验十五 超声光栅测声速 (55) 实验十六 漫反射全息图的拍摄 (59) 实验十七 利用光电效应测定普郎克常数 (63) 实验十八 利用干涉仪测定空气折射率 (66) 实验十九 阿贝成像原理和空间滤波 (69)
中山大学:《人体寄生虫学》实验指导
文档格式:DOC 文档大小:233KB 文档页数:71
1.进实验室上课时必须穿白大衣,并携带教材、实验指导、实验报告本及必要的 文具(如钢笔、铅笔、彩色铅笔、小尺等) 2.实验前做好预习,明确实验目的和要求,了解每个实验的基本原理和具体做法, 通过实验,加深和巩固己学过的理论知识,从而达到理论和实践相结合的目的
《普通昆虫学》课程教学资源(讲义)普通昆虫学实验指导
文档格式:DOC 文档大小:206.5KB 文档页数:26
普通昆虫学实验是理论联系实际的重要方式之一。为保证实验顺利进行和养成良好的工作习惯,学生必须遵守下列规则: 1、对实验内容的理解程度是实验能否顺利进行的关键。因此,在实验前,必须详细阅读实验指导,了解实验内容、原理、操作步 骤与方法以及注意事项等,准备好必要的物品和文具等
四川邮电职业技术学院:《移动通信技术》课程教学资源(实验讲义)实验四 移动通信扩频调制、解调单元实验
文档格式:DOC 文档大小:63.5KB 文档页数:5
实验四移动通信扩频调制、解调单元实验 (一)QPSK调制与解调 一、实验目的 1.熟悉QPSK调制解调器的工作原理及电路组成 2.了解QPSK调制解调器的数字实现方法 二、实验仪器设备 HD8670型移动通信实验箱、示波器等
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