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东南大学:《信号与线性系统》课程教学资源(课件讲稿,第四版)第三章 信号分析(1/4)
文档格式:PDF 文档大小:418.89KB 文档页数:17
3-1引言 一、信号特性: 函数f(t),单元信号δ(t),子响应h(t); 1.时域上波形 2.频域上:频谱表示,即信号分解成正弦(虚指数)的组合→频谱分析
《通信原理》课程教学资源(习题与答案)习题解答(三)
文档格式:PPT 文档大小:178.5KB 文档页数:9
4-1已知线性调制信号表示式如下: (1) (2) 式中。试分别画出它们的波形图和频谱图
大连职业技术学院:《电工基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 非正弦周期电流电路
文档格式:PPT 文档大小:829.5KB 文档页数:51
第一节 非正弦周期信号及其分解 第二节 对称波形的傅里叶级数 第三节 非正弦周期电流电路中的有效值、平均值、平均功率 第四节 非正弦周期电路电流的计算 第五节 滤波器
西南交通大学:《模拟电子技术》第九章 波形产生和变换
文档格式:PPT 文档大小:1.41MB 文档页数:97
一、正弦波振荡电路 二、RC正弦波振荡电路 三、LC正弦波振荡电路 四、石英晶体波振荡电路
《模拟电子线路》课程教学资源(各章题解)第8章 波形的发生和信号的转换
文档格式:DOC 文档大小:10.66MB 文档页数:31
一、判断下列说法是否正确,用“√”或“”表示判断结果。 (1)在图T8.1所示方框图中,若中F180°,则只有当中A=±180°时,电路才能产生正弦波振荡。()
《信号与系统分析》期末试题二
文档格式:DOC 文档大小:94KB 文档页数:2
一、(10分)已知某连续时间信号如图所 x()示。 1.绘出信号x1()=x(4--)的波形; 2若x(t)的频谱是X(),试用X()表
重庆大学:《数字电子技术基础 Digital Electronics Technology》课程教学资源(教案讲义,共七章)
文档格式:DOC 文档大小:7.37MB 文档页数:56
第1章 逻辑代数基础 第3章 组合逻辑电路 第4章 触发器 第5章 时序逻辑电路 第2章 门电路 第6章 脉冲波形的产生和整形 第7章 大规模与超大规模集成电路
西安电子科技大学:《通信原理》课程教学资源(讲义)第五十七讲 位同步
文档格式:PDF 文档大小:214.4KB 文档页数:6
位同步是指在接收端的基带信号中提取码元定时的过程。 位同步是正确取样判决的基础,只有数字通信才需要,所提取的位同步信息 是频率等于码速率的定时脉冲,相位则根据判决时信号波形决定,可能在码元中 间,也可能在码元终止时刻或其他时刻。实现方法也有插入导频法(外同步)和 直接法(自同步)
西安电子科技大学:《通信原理》课程教学资源(讲义)第三十一讲 脉冲编码调制(PCM)
文档格式:PDF 文档大小:205.05KB 文档页数:6
脉冲编码调制(PCM简称脉码调制,它是一种用一组二进制数字代码来代替 连续信号的抽样值,从而实现通信的方式。 PCM是一种最典型的语音信号数字化的波形编码方式。首先,在发送端进 行波形编码,主要包括抽样、量化和编码三个过程,把模拟信号变换为二进制码 组。编码后的PCM码组的数字传输方式,可以是直接的基带传输,也可以是对微 波、光波等载波调制后的调制传输
西安电子科技大学:《通信原理》课程教学资源(讲义)第九讲 正弦波加窄带高斯噪声
文档格式:PDF 文档大小:89.86KB 文档页数:4
信号经过信道传输后总会受到噪声的干扰,为了减少噪声的影响,通常在接 收机前端设置一个带通滤波器,以滤除信号频带以外的噪声。因此,带通滤波器 的输出是信号与窄带噪声的混合波形。最常见的是正弦波加窄带高斯噪声的合成 波,所以有必要了解合成信号的包络和相位的统计特性
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