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一、多总线结构,三组16-bit数据总线和一组程序总线 二、40-bit算术逻辑单元(ALU),包括一个40- bit的桶形 三、移位器和两个独立的40-bit加器 四、17x17-bit并行乘法器,连接一个40-bit的专用加法器
文档格式:DOC 文档大小:3.69MB 文档页数:69
3-1局域网的基本概念 局域网:是在较小的地理范围内利用通信线路将各种计算机和数据设 备互连起来,实现数据通信和资源共享的计算机网络
文档格式:PDF 文档大小:68.98KB 文档页数:4
案例概述: 某公司计划沿青林湖岸建造一批公寓。根据资金和设计等方面的 因素,该公司提出建造60,120,180套房等三个建筑方案。这些公 寓的销售收入与该地区的经济发展状况有关。基于建筑价格和销售额 的估计,计算出三个方案在不同状态下的利润如表8.9所示
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第三章骨 第一节概述 第二节附肢骨 第三节中轴骨 第四节体育运动对骨的影响
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一、内脏 (一)内脏的概述 (二)内脏的一般结构 二.消化系统 (一)概述花孕 (二)消化管 (三)消化腺 (四)体育锻炼对消化系统的影响
文档格式:PPT 文档大小:1MB 文档页数:156
第一章 宏观经济调控法 第二章 产业结构调节法 第三章 财政税收法 第四章 金融法 第五章 证劵法 第六章 价格法 第七章 对外贸易法
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一、教学系统的宏观功能 (一)教学对社会的发展功能 (二)教学对个人的发展功能 二、学校教学活动的基本功能 (一)传播知识与发展智力 (二)形成技能和培养能力 (三)培养与发展个性
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(三)经验的组织 1、历史上出现过四种不同的方式: (1)以文献为本位:中国从汉代至清代都以“ 五经”——《诗》、《书》、《易》、《礼》、 春秋》等历史文献为基本教材;宋儒认为“四 书”——《大学》、《中庸》、《论语》、《孟 子》是学习“五经”的阶梯,此后,“四书”也成为 基本教材;启蒙教材有《三字经》、《百家姓 》、《千字文》等。西欧中世纪早期学校除七 艺以外,有些课目以古希腊亚里士多德欧几里 德、托勒密等人的原著为基本教材
文档格式:PPT 文档大小:594KB 文档页数:36
一、概述 二、悬索桥的近似分析 三、悬索桥主塔的计算 四悬索桥成桥状态和施工状态的精确计算
文档格式:PPT 文档大小:570.5KB 文档页数:19
一、晶体管的开关特性 二、TTL集成逻辑门 三、·CMOS电路
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