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石河子大学:《医学统计学》课程教学课件(非预防专业)第04章 抽样误差与假设检验 Sampling Error and Hypothesis Test
文档格式:PDF 文档大小:1.16MB 文档页数:54
第一节 样本均数的标准误 第三节 假设检验的意义和步骤
北京广播学院:《统计学》课程教学资源(讲稿)第三讲 基础统计学
文档格式:PDF 文档大小:1.25MB 文档页数:81
统计分析 根据概率论和数理统计理论,依不同的目的收集不同的数据并用不同的分析方法进行分析! 1.确定调研的目的 2.明确研究对象,确定感兴趣的总体 3.确定是否需要抽样 4.确定需要记录的数据项目
《医学统计学》课程教学资源(课件讲义)第三章 计量资料的统计描述 3.2 平均数
文档格式:PDF 文档大小:616.84KB 文档页数:18
《医学统计学》课程教学资源(课件讲义)第三章 计量资料的统计描述 3.2 平均数
《医学统计学》课程教学资源(课件讲义)第三章 计量资料的统计描述 3.3 百分位数及中位数
文档格式:PDF 文档大小:1.35MB 文档页数:12
《医学统计学》课程教学资源(课件讲义)第三章 计量资料的统计描述 3.3 百分位数及中位数
《医学统计学》课程教学资源(课件讲义)第八章 卡方检验 8.2 配对计数资料的卡方检验
文档格式:PDF 文档大小:223.13KB 文档页数:10
《医学统计学》课程教学资源(课件讲义)第八章 卡方检验 8.2 配对计数资料的卡方检验
北京广播学院:《统计学》课程教学资源(讲稿)第三讲 基础统计学
文档格式:PDF 文档大小:1.25MB 文档页数:81
统计分析 根据概率论和数理统计理论,依不同的目的收集不同的数据并用不同的分析方法进行分析! 1.确定调研的目的 2.明确研究对象,确定感兴趣的总体 3.确定是否需要抽样 4.确定需要记录的数据项目
湖南大学:《统计学》课程教学资源(试卷习题)统计模拟试卷2
文档格式:DOC 文档大小:128.5KB 文档页数:10
一、填空题(每空1分,共计10分) 1.从统计方法的构成看,统计学可以分为描述统计学和 2.根据下表,生产零件低于125个的工人有 人,其占总人 数的比重为 %
吉林大学:《医学统计学》课程电子教案(PPT课件)第五章 t检验、第六章 方差分析、第七章 相对数及其应用
文档格式:PPT 文档大小:961.5KB 文档页数:76
吉林大学:《医学统计学》课程电子教案(PPT课件)第五章 t检验、第六章 方差分析、第七章 相对数及其应用
贵州医科大学:《医学统计学 Medical Statistics》课程教学资源(电子教案,打印版)03 总体均数估计和假设检验
文档格式:PDF 文档大小:566.55KB 文档页数:2
贵州医科大学:《医学统计学 Medical Statistics》课程教学资源(电子教案,打印版)03 总体均数估计和假设检验
《生物统计》第三章 统计推断
文档格式:DOC 文档大小:868.5KB 文档页数:21
前面两章中我们介绍了概率论的基本内容包括古典概型的一些计算方法以及研究随机 现象的有力工具一随机变量。从本章起,我们开始讨论统计学的核心内容,即如何从一些 包含有随机误差,又并不完全的信息中得出科学的、尽可能正确的结论。在一般情况下,所 谓信息就是从实验或调查中得到的数据,这些数据显然带有一些我们既无法控制、也无法避 免的误差
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