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国家开放大学:2010—2011学年第一学期“开放专科”护理学专业医学免疫学与微生物学期末试题(1月)
文档格式:PDF 文档大小:173.15KB 文档页数:6
国家开放大学:2009—2010学年第二学期“开放专科”护理学专业医学遗传学期末试题(7月)
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1.教材选用及大纲制定依据 根据草业科学本科专业培养要求,制定本教学大纲。 2.教学环节 本门课程为草业科学等本科专业的专业课其前期基础课为生理学、生物化学、微生物 学、遗传学,在此基础上开设本门课程,学习本门课程的主要目的是为牧草育种等有关学科打基础。 3.教学方法 以课堂讲授为主,实验部分内容占全部课时的1/3。在掌握理论知识的基础上,注重实验技能的培养
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国家开放大学:2009—2010学年第一学期“开放专科”护理学专业医学免疫学与微生物学期末试题(1月)
文档格式:PDF 文档大小:212.13KB 文档页数:6
国家开放大学:2008—2009学年第二学期“开放专科”护理学专业医学遗传学期末试题(7月)
文档格式:DOC 文档大小:88.5KB 文档页数:7
一、编写说明 1、课程简介:本门课程是农学、植保和园艺专业的专业基础课,是生物科学方面的基础理 论知识。它是农、林、园艺、园林等专业必选课程。在分子水平探索生命本质给予生命 科学无可限量的活力和发展前景,而生物化学所研究的正是生命过程的分子基础。过去的 半个世纪生物学飞速发展的历史雄辩地证明,生物化学不仅是生命科学的带头学科之一, 而且在医学、工农业生产、生物工程等领域得到广泛应用。权威人士预言,二十一世纪将 是生命科学的时代。因此,当今世界各发达国家和许多发展中国家都十分重视生命科学的 研究与教育,早把生物化学列为各有关专业必修的重要基础课。我国高等农业院校农学 类专业自八十年代初普遍开设了“基础生物化学”,对于改善学生的知识构成、提高适应 能力、增强发展后劲、缩小与国内外先进水平的差距起到了积极的作用。 2、地位和任务:本课程的任务是使学生掌握生物化学的基础理论、基本知识和基本的生化 实验方法与技术,为有关后续课程的学习和继续深造奠定基础,本着既考虑生物化学自身 的系统性和完整性,又顾及体现农学类专业的特点和教学工作实际的原则,本大纲共分十 一章:第一章为绪论;第二至第四章为静态生化部分,重点介绍生物大分子;第五至第十 章为动态生化部分,重点介绍糖类、脂类、氨基酸和核苷酸的基本代谢以及能量代谢;第 十一章重点介绍信息代谢。鉴于DNA重组和基因克隆技术对生命科学的发展具有划时代的 意义,日益成为重要的常规实验手段
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国家开放大学:2008—2009学年第一学期“开放专科”护理学专业医学免疫学与微生物学期末试题(1月)
文档格式:PDF 文档大小:207.93KB 文档页数:6
国家开放大学:2007—2008学年第二学期“开放专科”护理学专业医学遗传学期末试题(7月)
文档格式:PPT 文档大小:20.04MB 文档页数:56
一、一般医院检验科血清免疫室所开展的项目概况与方法学分类 二、各主要类别方法的评价及方法选择的原则 三、临床免疫学检验的主要误差/差错表现、原因分析及对策 四、临床免疫学检测方法的自动化发展趋势
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国家开放大学:2007—2008学年第一学期“开放专科”护理学专业医学免疫学与微生物学期末试题(1月)
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