网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(2854)
《物理化学与胶体化学实验》讲义
文档格式:DOC 文档大小:31.5KB 文档页数:3
一、实验教学目标 物理化学与胶体化学实验的目的是加深理解物理化学与胶体化学基本原理和数学关系式,提高学生对 物理化学与胶体化学知识灵活运用的能力,其重点是向学生介绍物理化学与胶体化学实验的基本仪器和实 验技术,从而能够学会选择实验条件,使用科学仪器,根据所学原理并结合文献检索改进实验或自我设计 实验,其次是训练学生的观察实验现象正确记录数据,处理数据,分析实验结果的能力,培养严谨的科学 态度和实事求是的工作作风,提高独立工作能力。对实验数据进行敏锐的分析是本课程的难点
人教版_七年级上册_数学各阶段精品试题_2017-2018学年安徽省马鞍山市和县石杨中学七年级(上)期中数学试卷
文档格式:DOC 文档大小:163.5KB 文档页数:17
人教版_七年级上册_数学各阶段精品试题_2017-2018学年安徽省马鞍山市和县石杨中学七年级(上)期中数学试卷
人教版_七年级上册_数学各阶段精品试题_2017-2018学年安徽省蚌埠市禹会区北京师大附属学校七年级(上)第二次月考数学试卷
文档格式:DOC 文档大小:170KB 文档页数:19
人教版_七年级上册_数学各阶段精品试题_2017-2018学年安徽省蚌埠市禹会区北京师大附属学校七年级(上)第二次月考数学试卷
成都大学:美术与设计学院课程教学资源(教学大纲)产品设计专业课程教学大纲(汇编)
文档格式:PDF 文档大小:1.41MB 文档页数:221
(一)理论课程 1《工业设计史》 2《工艺美术史》 3《设计美学》 4《概念产品设计》 5《交互产品设计》 6《产品设计程序与方法》 7《立体构成》 8《平面构成》 9《设计素描》 10《版式设计》 11《包装设计》 12《文化创意产品设计》 13《CMF 研究》 14《汽车周边产品设计》 15《产品设计思维训练》 16《公共设施设计》 17《日用品设计》 18《形态语义学》 19《设计色彩》 20《专题研究 1》 21《专题研究 2》 22《产品设计表现》 23《日用品设计》 24《产品制图》 25《家具开发设计》 26《品牌形象设计》 27《饰品设计》 28《中国传统器物》 29《产品造型基础》 30《家具设计基础》 31《人机工程学》 32《产品设计基础软件》 33《产品模型与制作工艺》 (三)实践课程 34《文化创意产品设计考察》 35《设计色彩考察》 36《毕业设计(论文)》 37《毕业实习》实践 38《产品设计基础软件》 39《中国传统器物考察》 40《文化创意产品设计考察》
人教版_七年级上册_数学各阶段精品试题_2017-2018学年安徽省蚌埠市禹会区北京师大附属学校七年级(上)第一次月考数学试卷
文档格式:DOC 文档大小:101KB 文档页数:18
人教版_七年级上册_数学各阶段精品试题_2017-2018学年安徽省蚌埠市禹会区北京师大附属学校七年级(上)第一次月考数学试卷
人教版_七年级上册_数学各阶段精品试题_2017-2018学年安徽省蚌埠市怀远县马城中学七年级(上)第一次月考数学试卷
文档格式:DOC 文档大小:117.5KB 文档页数:16
人教版_七年级上册_数学各阶段精品试题_2017-2018学年安徽省蚌埠市怀远县马城中学七年级(上)第一次月考数学试卷
北京广播学院:《统计学》课程教学资源(讲稿)第五讲 SPSS11.5基础使用
文档格式:PDF 文档大小:806.3KB 文档页数:43
一、统计学是什么? 1.如果您不能量化某些事情,那么您就不能理解他它,如果您不能理解它,那么您就不能控制它,如果您不能控制它,那么您就不能改进它。 2.统计学是收集、分析、表述和解释数据的艺术和科学。 3.SPSS是统计分析工具软件,它帮助您完成手工难以完成或无法完成的数据处理工作。 4.数据无处不在 5.数据包含的信息很多,但是数据中的信息往往是分散的,但个数据很难直接被应用起来 6.统计学就是把数据转化为信息的科学
人教版_七年级上册_数学各阶段精品试题_2017-2018学年安徽省蚌埠实验中学、高新实验学校、蚌埠九中等七年级(上)期中数学试卷
文档格式:DOC 文档大小:152.5KB 文档页数:13
人教版_七年级上册_数学各阶段精品试题_2017-2018学年安徽省蚌埠实验中学、高新实验学校、蚌埠九中等七年级(上)期中数学试卷
《高等有机化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)学习方法介绍
文档格式:PPT 文档大小:99KB 文档页数:10
有机化学是化学专业四大基础课之一,因此 ,对化学专业学生的培养,非常注重他们有机化 学基础知识的认识水平,促使形成有机化学学科 的思维方式。高等有机化学又是在基础有机化学 的基础上,对有机化学反应的认识在理论水平上 有更深入的理解,以利于提高我们在实际应用中 灵活应用的能力。如果我们学习有机化学仅仅是 死记硬背几个有机化学反应式的话,那将在做一 件毫无意义的事情,决不是我们学习高等有机化 学的目的
人教版(2012)小学数学五年级下册2 因数与倍数3.质数和合数教案
文档格式:DOC 文档大小:35.5KB 文档页数:4
人教版(2012)小学数学五年级下册2 因数与倍数3.质数和合数教案
首页
上页
269
270
271
272
273
274
275
276
下页
末页
热门关键字
政府政策与经济学
猪繁殖与呼吸综合症
阿克苏职业技术学院
《水污染控制工程》
装饰设计//
规划原理
11]
《遗传学》
中断]
游戏设计
线性回归分析
西藏大学
西北民族大学
西安电子科技大学
评价学原理
理论力学/材料力学
公关关系学
反应
的+骨架+电子
德语
B1
internet技术与应用
多元统计与回归分析
多媒体艺术设计
导向设计
大学物理第七版
大学德语
船舶原理
程序设计基础
沉淀原理
标准化管理概论
编织
案例分析]
pVT关系
b2
C语言
C语言程序设计]
POWERBUILDER数据库
CAI课件设计
1
搜索一下,找到相关课件或文库资源
2854
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有