网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(2823)
竺可桢学院:《逻辑学》课程教学资源_三段论演绎推理中的不确定性
文档格式:PDF 文档大小:43.8KB 文档页数:2
一位魔术师,他拿出一个空盒子,向观众展示了这是个密封的盒子后,当众 放了一只球进去,然后再用他的“魔手”在盒子外面一挥,再一打开盒子,球没 了。这是一个常见的魔术,起码第一次看见的观众会感到大为惊奇,因为他们思 维中迅速地进行了一个三段论推理:盒子是密封的,球被放了进去,所以球一定 还在盒子里面。人们为什么被骗了?
中国科学院:《产业聚集的空间过程的三个问题》讲义
文档格式:PPT 文档大小:841.22KB 文档页数:28
第一剑桥现象(Saxenian,1988,1994):高技术产业出现聚集乃至于集群。 第二剑桥现象( Athreye,2000):集群发展到一定规模会停止产业聚集在宏观空间分布上存在明显的区位特征(王铮等,2004)
《发电厂及变电站电气设备》课程教学资源(电子教案)第6章 自用电接线
文档格式:DOC 文档大小:19.5KB 文档页数:1
了解火电厂、水电站的自用负荷的特点及分类:学会对自用负荷的分析统计并进行自用变压器 的选择:熟悉自用电源的引接方式、自用负荷的供电回路及自用电的接线方式
西北工业大学:《普通化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 分子的结构与性质(6.2)共价键
文档格式:PPT 文档大小:767KB 文档页数:20
共价键形成的根本动力是:原子中电子能级(体系能量)在形成分子后,会进一步降低
重庆大学:《大学化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第3章 化学平衡
文档格式:PPT 文档大小:409KB 文档页数:72
• 1.了解化学平衡的特征 • 2.理解平衡常数KC 、KP 、Kθ 的意义及相互关系 • 3.理解和掌握Kθ 与 ΔrGM θ 的关系及计算 • 4.理解T与Kθ 的关系及计算 • 5.会用化学平衡原理解释溶液中的化学平衡问题 • 6.理解和掌握缓冲溶液的概念、原理、配制、计算等 • 7.理解和掌握溶度积规则及应用 • 8.理解配合物的组成、命名、离解平衡及配合物的应用 • 概述: 化学平衡与热力学平衡的区别与联系
《会计学原理》第四章 会计处理循环(上)
文档格式:PPT 文档大小:463KB 文档页数:88
第一节会计凭证 一、会计凭证的种类 1会计凭证的概念
《会计学原理》第二章 会计确认与计量
文档格式:PPT 文档大小:276KB 文档页数:67
佳亭公司2002年6月发生下列 经济业务: 1购入自用汽车一辆,付款 250000元,当即投入使用 2.购入A商品100件,每件进 价50元;经协商,货款于8月底 支付;
吉林省地方志编纂委员会2019年部门预算
文档格式:PDF 文档大小:0.99MB 文档页数:24
吉林省地方志编纂委员会2019年部门预算
首都师范大学:《数值计算方法》课程教学资源(PPT课件讲稿)第7章 矩阵的特征值和特征向量
文档格式:PPT 文档大小:351KB 文档页数:30
很多工程计算中,会遇到特征值和特征向量的计算,如:机械、结构或电磁振 动中的固有值问题;物理学中的各种临界值等。这些特征值的计算往往意义重大
首都师范大学:《数值计算方法》课程教学资源(PPT课件讲稿)第6章 解线性方程组的迭代法
文档格式:PPT 文档大小:310KB 文档页数:28
直接法得到的解是理论上准确的,但是我们可以看得出,它们的计算量都是n3 数量级,存储量为η2量级,这在n比较小的时候还比较合适(n<400),但是对于现 在的很多实际问题,往往要我们求解很大的n的矩阵,而且这些矩阵往往是系数矩阵 就是这些矩阵含有大量的0元素。对于这类的矩阵,在用直接法时就会耗费大量的时 间和存储单元。因此我们有必要引入一类新的方法:迭代法
首页
上页
270
271
272
273
274
275
276
277
下页
末页
热门关键字
概率统计讲义
工程有限元
生物有机
定时
程序设置
系统建模与分析
沪科版数学
概率统计与随机过程
基础海洋学
储藏与加工
《工程图学》
web技术与应用
涡动力学
网络出版
分销策略
城市公共交通
波谱分析法
土壤分析
食品发展
科学哲学..
成列设计
C程序设计1
摄影技术与原理
科学信念
机械制图(2)
多媒体技术应用基础
城市发展
材料现代分析方法
C*
CMOS射频集成电路设计
Flash动画
仓储管理与实务
采购
表面工程
变分
ERP应用
C,C
c++面向程序设计
《力学》
《数理统计》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
2823
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有