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山西师范大学:《学习心理学》课程教学大纲(教育学专业)
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山西师范大学:《教学系统设计》课程教学大纲(教育技术学专业)
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一、曝光量 二、正常曝光 三、曝光不足
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山西师范大学:《中学语文课程标准解读》课程教学大纲(教育学专业)
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山西师范大学:《中学语文教学设计》课程教学大纲(教育学专业)
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山西师范大学:《中外哲学思想专题》课程教学大纲(教育学专业)
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山西师范大学:《课堂观察》课程教学大纲(教育技术学专业)
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一、质的研究的定义和特点 二、质的研究的基本步骤 三、质的研究重要环节的实施
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一、什么是教学设计? 二、怎样进行教学设计? 三、信息化教学设计的特点如何?
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山西师范大学:《美术鉴赏》课程教学大纲(教育技术学专业)
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