一、掌握文件系统和分类，文件名、文件的分类、文件二、读写的基本概念 三、文件操作步骤

一、打开文件进行写之后，没有将文件位置指针指回文件 二、文件定位 fseek 函数的使用

从简单的问题着手，先要求学生自己编写程序，引入条件语句，同时在程序中讲解 相关的语法知识点，提升高度

个别指导，学生演示，分析多种解法，指出错误点，记好笔记，鼓励多做快作算法

1. 复习数组的定义、初始化、引用、输入、输出。 定义一个整型数组 a[10]，从键盘输入、输出

采用对比法，通过与一维数组的定义、输入输出、初始化等操作的对比，引出二维数组的定义、输入输出、初始化等操作

讨论启发式，老师提出问题，引导学生讨论，启发思路，必要时写出关键语句要求 学生补全，或由学生上教师机演示，注意检查发现同学中的多种解法

一、什么是嵌套调用，什么是递归调用 二、了解嵌套调用与递归调用时程序的执行顺序 三、简单递归函数

一、了解模块化程序的结构 二、掌握函数的定义方法 三、掌握函数的调用和参数传递

一、指针数组的定义、引用，main 函数形参的意义 二、应用指针数组处理多个字符串，编写带有形参的主函数 三、指针数组的应用