网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(2848)
冷轧压力公式及外区影响的实验研究——提高冷轧压力数学模型精度的研究之一
文档格式:PDF 文档大小:878.8KB 文档页数:12
本文对现有轧制压力公式进行了分析并对外区在薄板冷轧时的影响进行了实验研究。为了克服现有公式的缺点,用能量法建立了平面变形条件下考虑外区影响的新的压力公式
天津大学:《数值计算》课程教学资源(讲稿)第六章 逐次逼近法(6.2)线性方程组的迭代法
文档格式:PDF 文档大小:95.97KB 文档页数:33
在用直接法解线性方程组时要对系数矩阵不断变换 如果方程组的阶数很高,则运算量将会很大 并且大量占用计算机资源 因此对线性方程组
中山大学:《元素化学》教学资源(PPT课件)第七章 过渡金属元素(7-1-7-3-7-4)过渡元素的通性(龚孟濂)
文档格式:PPT 文档大小:481KB 文档页数:30
一、价电子构型 通式:(n-1)d1~9 ns1~2 中性原子的原子轨道能量随原子序数的变化:n 和 l 竞争
北京化工大学:《自动化装置》课程电子教案(PPT教学课件)第三章 数字式仪表 第三节 SLPC和SPRG编程实例
文档格式:PPT 文档大小:13.08MB 文档页数:42
一、用户程序的设计 二、接线、送电、键入主、仿程序 三、对输入信号Xn标定工程量 四、键入可变参数并定标 五、对PV、SV的刻度定标 六、确定CNTn及方式 七、设定动作方式
高应变率下的岩石动载特性
文档格式:PDF 文档大小:491.95KB 文档页数:7
采用先进的霍布金生杆(SHPB)装置对多种矿岩进行了高应变率下(ε=300~1000s-1)的力学特性研究。给出了矿岩在不同应变率下的动态破坏强度、动态弹性模量、动态应力-应变曲线和分析结论
黑龙江八一农垦大学:《普通植物病理学 Plant Pathology》课程教学资源(讲义)番茄叶霉病
文档格式:DOC 文档大小:199.01KB 文档页数:3
番茄叶霉病 Tomato Leaf Mould 番茄叶霉病俗称“黑毛”,在我国大部分番茄种植区,如:吉林、河北、北 京、湖北、湖南、浙江等地均有发生。该病是保护地番茄上的重要叶部病害,发 病后使叶片变黄枯萎,影响番茄产量和品质。露地番茄虽有发生,但不及保护地 番茄上严重。该病仅发生在番茄上
哈尔滨工业大学:《建筑结构抗震设计》课程教学资源(PPT讲稿)隔震与消能减震设计
文档格式:PPT 文档大小:537.5KB 文档页数:16
抗震结构 一.抗震结构 利用结构各构件的承载力和变形能力抵御地震作用, 吸收地震能量。 隔震结构 消能减震结构 立足于“抗” 。 二.隔震结构 在建筑物上部结构与基础之间设置滑移层,阻止地 震能量向上传递。 立足于“隔”
中南大学测绘与国土信息工程系:《地理信息系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第7讲 空间分析技术(吴立新)
文档格式:PPT 文档大小:1.85MB 文档页数:80
一、空间查询与量算 二、空间变换 三、缓冲区分析 四、叠加分析 五、路径分析 六、空间插值 七、统计分类分析
大庆石油学院:《地球化学》电子教案讲义
文档格式:DOC 文档大小:1.85MB 文档页数:55
地球科学以自然物质的组成及其各类运动形式为研究内容。地球化学是地球科学中 研宄物质成分的主干学科,以元素及其化学运动为研究对象,是地球科学的基础学科之 是地球化学专业的专业基础课,利用化学的方法研究地球中元素的含量、分布及化 学变化的地质科学
北京化工大学:《自动化装置》第七节 SLPC和sPRG编程实例
文档格式:PPT 文档大小:362.5KB 文档页数:40
第七节sLPC和SPRG编程实例 一、用户程序的设计 二、接线、送电、键入主、仿程序 三、对输入信号X标定工程量 四、键入可变参数并定标 五、对PV、SV的刻度定标 六、确定cnTn及方式 七、设定动作方式
首页
上页
271
272
273
274
275
276
277
278
下页
末页
热门关键字
电机
分配定律
山西大学
三国
模糊数学
科学计算
界面设计
基础数学
选择结构设计
体育管理
加油
工业分析
工程管理
东华大学
《生物化学》
《工业分析》
农药分析
麻醉生理学
立体设计
历史地理
静态网站设计
经济系
江西农业大学
架空线路设计
基本数据
互感电路
宏观分析
过渡
桂林电子科技大学
法原理
发酵
地理
材料工程系
《模拟电子》]
《家具设计》
C语言设计
《学科教学论》
flash动画]
MATLAB环境与应用
PLC应用
搜索一下,找到相关课件或文库资源
2848
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有