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北京科技大学:《量子力学与原子物理》课程教学资源(试卷习题)2004年硕士学位研究生入学考试试题及解答
文档格式:DOC 文档大小:522.5KB 文档页数:6
物理常数:光速:c=2.998×108ms-1:普朗克常数:h=6626×103J·s;玻尔兹曼 常数:k2=1.381×10-23J/K:电子质量:m2=9.109×10-kg:碳原子质量 m=12u=2007×10-°kg;电子电荷:e=1.602×10C 1)物质波(30分):1924年,德布洛意提出物质波概念,认为任何实物粒子,如电子 质子等,也具有波动性,对于具有一定动量p的自由粒子,满足德布洛意关系
《医学心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十四章 心理咨询与心理治疗
文档格式:PPT 文档大小:890KB 文档页数:11
心理咨询(psychological counseling): 受过专业训练的咨询者致力与来访者建 立一个具有治疗功能的良好关系,来协 助对方认识自己、接纳自己,进而欣赏 自己,以致可以克服成长的障碍,充分 发挥个人的潜能,促进个性健康发展的 过程
《财务管理》岗位描述——财务总监助理
文档格式:DOC 文档大小:147.5KB 文档页数:2
工作责任: (1) 认真执行公司各项规章制度和工作程序,服从上级指挥,保质保量按时完成工作任务
华中科技大学:《模拟电子技术》教学资源(一)2.4 半导体二极管及其基本电路——二极管基本电路及其分析方法
文档格式:PPT 文档大小:356KB 文档页数:14
2.4.1 二极管V- I 特性的建模 2.4.2 应用举例 2.4.0 非线性元件的认识
西安电子科技大学:《微波技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第15章 例题讲解
文档格式:PPT 文档大小:227KB 文档页数:19
前面已经讲过,从长线到波导我们经历了第二次 认识的飞跃:即由能量在“开放”空间传播变成能量 在“封闭”空间传播。 实际上还有一个更本质的变化是由传输TEM波变 成Waveguide中传输TE或TM波
上海农林职业技术学院:《动物外科手术技术》实训一 器械识别与打结缝合训练
文档格式:PPT 文档大小:1.78MB 文档页数:29
通过本次实训后应能 认识各类外科手术器械, 掌握各类打结的方法;初 步了解常规缝合的方法
哈尔滨工业大学:《模式识别》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 统计分类器及其学习
文档格式:DOC 文档大小:944.5KB 文档页数:11
在距离分类器和判别函数分类器中,我们都是把模式看作是 N 维欧氏空间中的一个点, 而且统一类别的模式在空间中聚集在一定的区域,不同模式的区域在空间中具有一定的分离 性。在本章所讨论的统计分类器中,我们仍然认为模式是欧氏空间中的一个点,但是每一类 模式不是分布在空间中的一个确定区域,而是可能分布在整个空间,只不过空间中每一点属 于某一类的概率不同,属于这一类的可能性大一些,属于另一类的可能性小一些
广西师范大学:《环境影响评价》课程教学资源(PPT讲稿)第九章 生态环境影响评价
文档格式:PPT 文档大小:2.47MB 文档页数:45
本章介绍中国生态环境影响评价的内容、程序和方法,并通过与国外生态环境影响评价的比较,进一步理解和认识生态环境影响评价目前发展的水平
《管理学》课程教学资源(PPT讲稿)道德与社会责任
文档格式:PPT 文档大小:633KB 文档页数:12
一 道德的定义 通常是指那些用来明辨是非的规则或原则。 二 四种道德观 (一) 道德的功利观 认为决策要完全依据其后果或结果作出。其目标是为尽可能多的人提供尽可能多的利益
渤海大学:《饭店管理概论》课程教学资源_教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:130.5KB 文档页数:31
一、教学大纲制定的基础和依据 “饭店管理概论”教学大纲是在教育部管理学科旅游管理专业教学基本要 求的基础上制定的。遵循旅游管理专业“饭店管理概论”课程的教学基本要求, 依托目前选定的高等教育出版社出版的教材《饭店管理概论》,组织旅游学院饭 店管理教研室主讲“饭店管理概论”课程的教师,通过认真研究、讨论形成了“饭 店管理概论”教学大纲
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