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复旦大学：《病原生物与人类》课程教学资源（课堂汇报）艾滋病宣传与走访

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复旦大学：《病原生物与人类》课程教学资源（课堂汇报）你了解病原生物吗？

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复旦大学：《病原生物与人类》课程教学资源（课堂汇报）关于大学生对艾滋病认识的调查

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复旦大学：《病原生物与人类》课程教学资源（课堂汇报）病原生物的军事应用——生物武器

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固有免疫应答（innate immune response ）是指机体固有免疫细胞和固有免疫分子识别并结合病原体及其产物或体内衰老、畸变细胞等抗原性异物后，被迅速激活，并产生相应的生物学效应，从而将病原体等抗原性异物杀伤、清除的过程

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复旦大学：《传染病学 Infectious diseases》课程教学资源（授课教案）15级预防医学、临床药学病毒性肝炎

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复旦大学：《传染病学 Infectious diseases》课程教学资源（授课教案）15级预防医学、临床药学艾滋病

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复旦大学：《传染病学 Infectious diseases》课程教学资源（授课教案）15级预防医学、临床药学血吸虫病

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复旦大学：《传染病学 Infectious diseases》课程教学资源（授课教案）15级预防医学、临床药学钩体病

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复旦大学：《传染病学 Infectious diseases》课程教学资源（授课教案）15级临床医学五年制血吸虫病