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文库搜索结果(2844)
上海中医药大学:《物理学》课程教学资源(PPT课件)第十四章 原子光谱与分子光谱
文档格式:PPT 文档大小:1.28MB 文档页数:27
一 理解氢原子光谱的实验规律及玻尔的氢原子理论。 二 了解四个量子数的物理意义,取值及作用。 三 了解原子光谱和分子光谱。 四 了解激光形成,特点及主要应用。 第一节 氢原子的玻尔理论 第二节 四个量子数 第五节 激光
上海中医药大学:《物理学》课程教学资源(PPT课件)第十三章 量子力学基础
文档格式:PPT 文档大小:1.58MB 文档页数:37
一 了解热辐射的有关概念和黑体辐射的有关定律。 二 理解普朗克的量子假设,理解爱因斯坦的光量子理论及其对光电效应的解释。 三 掌握德布罗意假说的内容和意义。 四 了解海森伯不确定关系的意义。 五 了解波函数的概念及其统计解释 , 了解薛定谔方程极其重要性。 第一节 黑体辐射、普朗克量子假设 第二节 光电效应、爱因斯坦的光量子论 第三节 微观粒子的波粒二象性 第四节 不确定关系
延安大学:《健身瑜伽》理论课程电子教案_01次课(王辉)
文档格式:DOC 文档大小:35.5KB 文档页数:2
瑜伽起源于印度,距今已有五千多年的历史文化被人们称为“世界的瑰宝,”瑜伽发源于印度北部的喜马拉雅山麓地带。瑜伽行者在森林中冥想、静坐时,无意中发现各种动物天生具有治疗,放松,睡眠,或保持清醒的方法,于是古印度瑜伽修行者根据动物的姿势观察,模仿并亲自体验,创立出一系列有益身心的锻炼系统,也就是瑜伽里的体位法。几千年的钻研归纳下来,逐步衍化出一套理论完整、确切实用的养身健身体系就是瑜伽。我们现在所学的瑜伽主要是有瑜伽呼吸术和瑜伽体位和瑜伽冥想三部分组成
黑龙江八一农垦大学:《植物解剖学》课程电子教案
文档格式:DOC 文档大小:178KB 文档页数:26
教学内容 备注 一、绪论、植物细胞(细胞概述、细胞物质基础) 二、植物细胞(细胞的结构和功能) 三、植物细胞(细胞后含物、细胞的分裂) 四、植物的组织、复合组织和组织系统 五、种子和幼苗
上海中医药大学:《物理学》课程教学资源(PPT课件)第七章 恒定电流与电路
文档格式:PPT 文档大小:738.5KB 文档页数:17
一 理解电流密度矢量的概念及定义。 二 理解电流连续性方程及电流的恒定条件。 三 理解电动势的概念并掌握一段含源电路的欧姆定律。 四 掌握基尔霍夫定律并熟练解决复杂电路的计算问题。 第一节 电流密度 电流的恒定条件 第二节 一段含源电路的欧姆定律 第三节 基尔霍夫定律
上海中医药大学:《物理学》课程教学资源(PPT课件)第六章 静电场
文档格式:PPT 文档大小:1.9MB 文档页数:62
一 掌握静电场的电场强度和电势的概念及其场的叠加原理,能计算简单问题中的电场强度和电势。 二 了解场强和电势的微分关系和利用此关系求场强的方法。 三 掌握高斯定律及其应用,理解用高斯定律计算电场强度的条件和方法。 第一节 电场与电场强度 第二节 静电场的高斯定理 第三节 电势与电势差 第四节 静电场中的电介质
上海中医药大学:《物理学》课程教学资源(PPT课件)第五章 热力学基础
文档格式:PPT 文档大小:2.95MB 文档页数:51
一 掌握功和热量的概念 ;掌握热力学第一定律 。 二 理解准静态过程和理想气体的摩尔热容。能熟练地分析、计算理想气体各等值过程和绝热过程中功、热量、内能的改变量及卡诺循环的效率。 三 理解可逆过程和不可逆过程,理解热力学第 二 定律的两种叙述。 四 了解熵的概念与计算,了解熵增加原理。 第一节 热力学第一定律 第二节 热力学第一定律对理想气体的应用 第三节 卡诺循环、热机效率 第四节 热力学第二定律 第五节 熵、熵增加原理
黑龙江八一农垦大学作物系:《小麦栽培》课程电子教案1
文档格式:DOC 文档大小:87.5KB 文档页数:9
绪论 一、教学目的要求:要求学生了解小麦的起源、进化和栽培区划以及小麦的种植情况。 二、教学方法:采用课堂教学。 三、重点:栽培区划
海南大学:《分析化学》课程PPT教学课件(仪器分析)第1章 引言 INSTRUMENTAL ANALYSIS(主讲:罗盛旭)
文档格式:PPT 文档大小:298.5KB 文档页数:24
一 分析化学的重要组成部分 二 仪器分析的基本内容和分类 三 仪器分析的特点和应用原则 四 发展趋势 五 课程的主要内容与学习要求
上海中医药大学:《有机化学》课程教学资源(PPT课件)第1章 绪论(王新宏)
文档格式:PPT 文档大小:2.47MB 文档页数:49
一、化学学科的分类 二、有机化合物及有机化学 三、有机化合物的特性和分类 四、有机化合物的分子结构 五、共价键的性质 六、有机酸碱的概念
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