一、什么是气质 气质（temperament）一词源于拉丁语 temperamerturm，原意是掺合、混合，按比例把佐料调和到一起。 现代心理学所说的气质与我们平常所说的秉性、脾气等较为近似。在日常生活中，有的人活泼好动，非常 开朗；有的人安静稳重，反应缓慢，较为内向；有的人情绪表现大起大落，有的人情绪则显得细腻深刻

一、教学目的和任务 二、教学原则和方法 三、重点难点(提纲中带*者) 四、教学实施计划

此时无声胜有声——学会人物的心理描写”ppt课件

湖南科技职业学院：构建高等职业教育模块式教学模式（PPT讲稿）

第一部分 新时期教育发展战略与职业教育发展政策重点

《专业教育学》课程教学资源（教学大纲，打印版）教学大纲 Education Science

一、引言 二、关于教育技术学的逻辑起点 三、由教育技术逻辑起点引发的思考

教案_心理健康辅导课《学会赞美》说课稿

1．幻灯片、投影

一、什么是气质气质（temperament）一词源于拉丁语 temperamerturm，原意是掺合、混合，按比例把佐料调和到一起。 现代心理学所说的气质与我们平常所说的秉性、脾气等较为近似。在日常生活中，有的人活泼好动，非常开朗；有的人安静稳重，反应缓慢，较为内向；有的人情绪表现大起大落，有的人情绪则显得细腻深刻