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山东农业大学:《农业生态学》课程教学资源(试题习题)试卷答案7
文档格式:PDF 文档大小:142.39KB 文档页数:2
一、将下列专业术语译成汉语(每个1分,共10分) 1.农业生态学2.生态系统3.能量流(动)4.食物链5.生境 6.分解者7.生态位8.生态型9群落演替10.群落交错区 二、名词解释(每个2分,共20分) 1.农业生态学:是运用生态学基本原理和系统分析方法,研究农业生物与农业环境之间的相互作用规律和机理,以获得最高生物产量和最佳经济效益,又能在一定程度上维持农业再生资源持续利用的一门生态与经济相结合的综合性学科
国家开放大学:2009—2010学年第二学期“开放专科”护理学专业人体生理学期末试题(7月)
文档格式:PDF 文档大小:176.44KB 文档页数:7
国家开放大学:2009—2010学年第二学期“开放专科”护理学专业人体生理学期末试题(7月)
国家开放大学:2009—2010学年第一学期“开放专科”护理学专业人体解剖学与组织胚胎学期末试题(1月)
文档格式:PDF 文档大小:221.13KB 文档页数:7
国家开放大学:2009—2010学年第一学期“开放专科”护理学专业人体解剖学与组织胚胎学期末试题(1月)
南京艺术学院:《艺用解剖学》课程教学资源(PPT课件)第一章 艺用解剖学的历史发展和使用价值
文档格式:PPT 文档大小:20.64MB 文档页数:52
第一章艺用解剖学的历史发展和使用价值 1、艺术发展史和艺术技法变迁 2、艺用解剖学的发展和重要代表人物 3、教学基本要求和参考书目
国家开放大学:2008—2009学年第二学期“开放专科”护理学专业人体生理学期末试题(7月)
文档格式:PDF 文档大小:229.39KB 文档页数:7
国家开放大学:2008—2009学年第二学期“开放专科”护理学专业人体生理学期末试题(7月)
国家开放大学:2008—2009学年第一学期“开放专科”护理学专业人体解剖学与组织胚胎学期末试题(1月)
文档格式:PDF 文档大小:200.68KB 文档页数:7
国家开放大学:2008—2009学年第一学期“开放专科”护理学专业人体解剖学与组织胚胎学期末试题(1月)
山东农业大学:《农业生态学》课程教学资源(试题习题)试卷答案6
文档格式:PDF 文档大小:139.05KB 文档页数:2
一、将下列专业术语译成汉语(每个1分,共10分) 1.农业生态学2.生态系统3能量流动4.物链5.生境6生物多样性7生态位8生态型9群落演替10.营养结构 二、名词解释(每个2分,共20分) 1.农业生态学:是运用生态学基本原理和系统分析方法,研究农业生物与农业环境之间的相互作用规律和机理,以获得最高生物产量和最佳经济效益,又能在一定程度上维持农业再生资源持续利用的一门生态与经济相结合的综合性学科
国家开放大学:2007—2008学年第二学期“开放专科”护理学专业人体生理学期末试题(7月)
文档格式:PDF 文档大小:229.89KB 文档页数:7
国家开放大学:2007—2008学年第二学期“开放专科”护理学专业人体生理学期末试题(7月)
国家开放大学:2007—2008学年第一学期“开放专科”护理学专业人体解剖学与组织胚胎学期末试题(1月)
文档格式:PDF 文档大小:227.29KB 文档页数:7
国家开放大学:2007—2008学年第一学期“开放专科”护理学专业人体解剖学与组织胚胎学期末试题(1月)
山东农业大学:《农业生态学》课程教学资源(试题习题)试题答案3
文档格式:PDF 文档大小:160.91KB 文档页数:3
一、从下列名词中选择15个,译成汉语并用汉语或英语解释(每个2分,共30分) 1.生态学:研究生物与其周围环境(包括非生物环境与生物环境)相互关系的科学。 2农业生态学:是运用生态学基本原理和系统分析方法,研究农业生物与农业环境之间的相互作用规 律和机理,以获得最高生物产量和最佳经济效益,又能在一定程度上维持农业再生资源持续利用的一 ‖门生态与经济相结合的综合性学科
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