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《植物生理学 PLANT PHYSIOLOGY》课程教学资源(PPT讲义课件)植物生理与分子生物学
文档格式:PPT 文档大小:2.87MB 文档页数:448
一、 DEFINITION Fundamental metabolism: water metabolism, mineral nutrition ,photosynthesis, repiration Seed germination,growth, differentiation, flower ing,fertilization
集宁师范学院:生命科学与技术学院《动物学实验》课程教学大纲 Zoological Experiment(一)
文档格式:PDF 文档大小:909.49KB 文档页数:15
集宁师范学院:生命科学与技术学院《动物学实验》课程教学大纲 Zoological Experiment(一)
暨南大学:《生理学》课程教学资源(讲义)第三章(3-3)细胞的兴奋性和生物电现象
文档格式:DOC 文档大小:203KB 文档页数:25
恩格斯在100多年前总结自然科学成就时指出:“地球几乎没有一种变化发生而不同时显示出电的现 象”:生物体当然也不例外。事实上,在埃及残存史前古文字中,已有电鱼击人的记载:但对于生物电现 象的研究,只能是在人类对于电现象一般规律和本质有所认识以后
集宁师范学院:生命科学与技术学院《遗传学实验》课程教学大纲 Genetics Experiment
文档格式:PDF 文档大小:363.09KB 文档页数:14
集宁师范学院:生命科学与技术学院《遗传学实验》课程教学大纲 Genetics Experiment
湖北大学:《遗传学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 基因的作用
文档格式:PPT 文档大小:1.62MB 文档页数:101
生物性状的表现,不只受基因的控制,也受 环境的影响,也就是说,任何性状的表现都 是基因型和内外环境条件相互作用的结果。 下面我们列举两个例子来说明生物的基因与 环境的相互作用关系
集宁师范学院:生命科学与技术学院《植物生理学实验》课程教学大纲 Plant physiology experiment
文档格式:PDF 文档大小:442.24KB 文档页数:16
集宁师范学院:生命科学与技术学院《植物生理学实验》课程教学大纲 Plant physiology experiment
暨南大学:《生理学》课程教学资源(讲义)第十二章 生殖
文档格式:DOC 文档大小:70KB 文档页数:5
生物体生长发育到一定阶段后,能够产生与自己相似的子代个体,这种功能称为生殖(reproduction),任何生物个体的寿命都是有限 的,必然要衰老、死亡
中南林业科技大学:《文献检索》教学资源(PPT课件)第四章 生物学文摘
文档格式:PPT 文档大小:808KB 文档页数:26
美国生物学文摘 Biological Abstracts 1、BA概况 2、BA的编排结构和著录格式 3、BA的检索系统 4、简介《生物学文献/报告、综述、会议》 5、小结
武汉大学:《细胞生物学 Cell Biology》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 细胞骨架 cytoskeleton
文档格式:PPT 文档大小:5.63MB 文档页数:53
第一节 细胞质骨架 第二节 细胞核骨架
武汉轻工大学:生命科学与技术学院《发酵产品工艺学》课程教学大纲
文档格式:PDF 文档大小:122.13KB 文档页数:2
武汉轻工大学:生命科学与技术学院《发酵产品工艺学》课程教学大纲
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