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电子科技大学:《电子设计自动化技术》课程教学资源(讲义课件)第四章 VHDL中的语言要素
文档格式:PDF 文档大小:302.92KB 文档页数:35
VHDL与其他软件编程语言一样,对标志 符和数据格式等具有详细的规定。 在编写VHDL程序时必须完全遵守这些规 定
成都理工大学:《C++语言程序设计》实验五 指针
文档格式:PDF 文档大小:118.41KB 文档页数:4
一、实验目的 指针是 C 语言中最为有用的数据类型之一。本实验是为了巩固理论课程所讲 的有关指针类型的概念,正确使用指针变量、指针数组、字符串指针和二级指针 (指向指针的指针),编写简捷、高效的程序,掌握指针的运算
电子科技大学:《电子设计自动化技术》课程教学资源(讲义课件)第六章 组合逻辑电路设计
文档格式:PDF 文档大小:1.96MB 文档页数:37
组合逻辑电路设计实例 一、简单门电路 二、加法器 三、编码译码器 四、多路处理器
电子科技大学:《电子设计自动化技术》课程教学资源(讲义课件)第二章 VHDL程序的基本结构
文档格式:PDF 文档大小:494.47KB 文档页数:21
一、对VHDL程序的宏观结构有一个明确的概念性认识; 二、认识实体、构造体的基本格式 三、理解实体、构造体在VHDL程序中的基本功能 四、能够尝试编写简单的VHDL程序
电子科技大学:《电子设计自动化技术》课程教学资源(讲义课件)第十三章 元件类语句:结构描述
文档格式:PDF 文档大小:101.21KB 文档页数:12
具体描述电路各元件的端口及其连接; 以基本元件为基础逐级构建; 元件:已经定义的电路模块(实体),可以来自标准库中,也 可以是自己或他人以前编译过的实体; 元件的基本要点: 元件名 输入/输出端口特点;
成都理工大学:《C++语言程序设计》实验二 C 语言程序设计基础
文档格式:PDF 文档大小:178.39KB 文档页数:6
2-1 编程(文件名为 S2-1.C)。定义 3 个 int 变量 x,y,z 和一个实型变量 average, 计算并输出 3 个整数的平均值 average,即 average=(x+y+z)/3,其中 x,y,z 的值可以通过变量的初始化赋值 x=1,y=1,z=0,也可以通过赋值语句赋值
成都理工大学:《C++语言程序设计》实验十 图形程序设计
文档格式:PDF 文档大小:105.58KB 文档页数:3
一、实验目的 掌握 C 语言图形程序设计的基本思想、方法和技巧。结合所学知识,编写 C语言综合应用程序
成都理工大学:《C++语言程序设计》实验六 函数
文档格式:PDF 文档大小:170.95KB 文档页数:5
一、实验目的 掌握 C 程序函数的定义和调用方法,学会编写通用程序模块,掌握程序设计的基本方法并编写出具有清晰模块结构的 C 程序
合肥工业大学:《EDA技术与应用》精品课程教学资源(PPT课件讲稿)第9章 设计优化 第2节 Quartus II中的设计优化设计配置、仿真和报告
文档格式:PPT 文档大小:1.05MB 文档页数:49
一. 时序分析的基本概念和术语 二. Quartus II中的时序约束设置 三. Quartus II中的时序分析 四. Quartus II中的编译报告 五. FPGA芯片的时序指标举例
合肥工业大学:《EDA技术与应用》精品课程教学资源(PPT课件讲稿)第5章 VHDL基本语句(三)VHDL 编码风格
文档格式:PPT 文档大小:367.5KB 文档页数:21
1. 注释和文本 2. 常规风格指导 3. 缩进格式指导 4. 命名惯例 5. 留白 6. 示例
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