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《电力系统自动化》课程教学资源(理论课程资料)公共信息模型_面向对象的分析与设计_面向过程_面向对象与泛型程序设计的对比分析
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9.1 滤波电路的基本概念与分类 9.2 一阶有源滤波电路 9.3 高阶有源滤波电路 *9.4 开关电容滤波器 9.5 正弦波振荡电路的振荡条件 9.6 RC正弦波振荡电路 9.7 LC正弦波振荡电路 9.8 非正弦信号产生电路
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《电力系统自动化》课程教学资源(理论课程资料)公共信息模型_面向对象的分析与设计_面向对象分析与设计综述
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上海交通大学:《电力系统自动化》课程教学资源_英国大学考试方式分析
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一.测试线插孔 (1) 此万用表有四个测试线插孔,其中COM为黑表笔插孔。在左边有两个测试电流的红表笔插孔,“10A”和“mA–A”分别用来测量大电流(0~10A)和小电流(0~400mA)。最右边的红表笔插孔用来测量电流以外的其他量
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上海交通大学:《电力系统自动化》课程教学资源(优秀拓展论文)控制性能标准CPS在我国的应用分析_李俊萍_控制性能标准CPS在我国的应用分析
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上海交通大学:《电力系统自动化》课程教学资源(优秀拓展论文)控制性能标准CPS在我国的应用分析_李俊萍_拓展论文写作体会
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上海交通大学:《电力系统自动化》课程教学资源(优秀拓展论文)发电机灭磁保护分析_彭可竹_发电机灭磁保护
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1-4 反馈控制闭环调速系统的稳态分析和设计 1.5. 反馈控制闭环系统的动态数学模型
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正交试验方差分析法。试验数据构造模型。方差分析建立的基础参数估计、变差平方和分解公式、自由度分解公式及相应的计算公式
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