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《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件(选修3逻辑与思维)第2单元 遵循逻辑思维规则_第7课 学会归纳与类比推理_第2框 类比推理及其方法
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《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件(选修3逻辑与思维)第2单元 遵循逻辑思维规则_第7课 学会归纳与类比推理_第1框 归纳推理及其方法
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《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件(选修3逻辑与思维)第1单元 树立科学思维观念_综合探究 学会科学思维 提升思维品质
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《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件(选修3逻辑与思维)第1单元 树立科学思维观念_第3课 领会科学思维_第2框 学习科学思维的意义
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《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件(选修3逻辑与思维)第1单元 树立科学思维观念_第3课 领会科学思维_第1框 科学思维的含义与特征
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《会计学》课程教学资源(参考文献)会计假设之持续经营在税法中的应用辨析_高亚军
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第一个单元主要内容是分子图形表现方法基础,还会介绍制作形象逼真的图像要了解的知识。另外的两个单元是针对高级用户,介绍了VMD的脚本
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熟悉无形资产的内容,掌握无形资产的计价、摊销、转让、出租的会计处理。了解其他资产的构成内容
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⚫ 远程登录知识 ⚫ 电子公告板 ⚫ 网络新闻组 ⚫ IP电话与网络会议 ⚫ 网络聊天与网络寻呼
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复旦大学:《高等数学》课程教学资源(学习园地)为什么要做数学题和如何学会解数学题
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