网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(9727)
微合金钢中夹杂物诱导晶内铁素体析出行为
文档格式:PDF 文档大小:1.59MB 文档页数:6
通过热力学计算及实验,研究了微合金钢加钛脱氧后钢液中夹杂物的形态、组成、尺寸和类型,分析了加钛前后钢的组织变化.结果表明:加钛后,钢的组织明显细化,钛的脱氧产物可成为TiN夹杂的形核核心,还可以包覆在Al2O3夹杂周围,此类夹杂物呈细小弥散析出;这些细小的夹杂物可以在奥氏体晶粒内部诱发晶内铁素体析出,从而产生细化组织的效果
上海交通大学:《马克思主义基本原理概论》课程PPT教学课件(共产党宣言)第十讲
文档格式:PPTX 文档大小:974.13KB 文档页数:9
一、 “无产者和共产党人”第26~33自然段 二、 “无产者和共产党人”第34~52自然段
上海交通大学:《马克思主义基本原理概论》课程PPT教学课件(共产党宣言)第九讲
文档格式:PPTX 文档大小:980.72KB 文档页数:11
一、 “无产者和共产党人”第15~25自然段 二、 “无产者和共产党人”第26~33自然段
上海交通大学:《马克思主义基本原理概论》课程PPT教学课件(共产党宣言)第七讲
文档格式:PPTX 文档大小:998.7KB 文档页数:11
一、 “资产者和无产者”第29 ~ 44自然段 二、 “资产者和无产者”第45 ~ 54自然段
上海交通大学:《马克思主义基本原理概论》课程PPT教学课件(共产党宣言)第六讲
文档格式:PPTX 文档大小:998.2KB 文档页数:11
一、 “资产者和无产者”第13 ~ 28自然段 二、 “资产者和无产者”第29 ~ 44自然段
上海交通大学:《竞争法》课程PPT教学课件(反垄断法)反垄断法讲义之二:相关市场
文档格式:PPT 文档大小:599.5KB 文档页数:22
一、界定相关市场的基本思路 二、界定相关产品市场的定性方法 三、界定相关产品市场的具体方 法
《医学综述》:突触可塑性分子机制的相关研究(石河子大学医学院:张永杰)
文档格式:PDF 文档大小:179.32KB 文档页数:3
近年来,突触可塑性在学习记忆中所产生的作用一直是人们关注的焦点。突触是神经信息传递的关键部位,突触可塑性被认为是突触形态的改变、新的突触的形成及传递性能的建立,突触可塑性是学习与记忆的细胞分子学基础,其介导了神经兴奋性的传导,对神经元突触可塑性和神经构筑产生了重要影响,因而与学习记忆关系密切。现就突触可塑性分子机制对学习记忆的影响进行综述
上海交通大学:《演讲与口才》课程教学资源(PPT讲稿)第一讲 人类发展各阶段的语言生活
文档格式:PPT 文档大小:2.04MB 文档页数:47
一、文字产生前的口语时期 (采摘及畜牧、史前时期) 二、文字产生以后的书面语时期 (农业革命/社会) 三、语言电子传输时期 (大工业革命/社会) 四、计算机语言时期 (信息革命/社会) 五、网络语言时期 (网络革命/社会)
内蒙古财经大学:《基础会计》课程教学资源(PPT课件)第一章 总论
文档格式:PPT 文档大小:257.5KB 文档页数:48
第一节 会计的涵义与职能 一、会计的产生和发展 二、会计的基本职能 三、会计的目标 四、会计的定义与特点 第二节 会计的对象 一 、会计的一般对象再生产过程中的资金运动 二、会计的具体对象 第三节 会计核算的基本前提和会计信息质量要求 第四节 会计核算的基本程序和方法 ◼会计核算的基本程序 ◼会计核算的基本方法
安康师专学报:汉语与认知(认知语言学)阅读文献——从语言创世神话看先民的语言观
文档格式:PDF 文档大小:206.94KB 文档页数:3
同其他意识形态一样,神话也是社会存在的反映。其中,语言创世神话反映了语言产生初期的面貌,体现了先民对语言的产生与发展和作用与功能的质朴认识。本文试图通过对语言创世神话的解读,来考察先民的语言观
首页
上页
278
279
280
281
282
283
284
285
下页
末页
热门关键字
基础工程原理
学校管理
戴维南定理
实分析
生物有机
园艺园林学院
结构力学+动力学
服务设计
城市发展
产业]
FORTRAN语言程序设计
生态规划与设计
商业自动化
景观分类
仪器分析技术
稳定分析
网站开发与设计
投资统计学
食品与营养卫生学
溶液反应化学
人与社会
拼接
基础化学实验(分析)
化学工艺学
国际货运保险
商务数学
软件学院
气压
企业生产运作管理
连接]
历史心理学
讲解
宏定义
公共营养学
大英三
程序设置
材料结构分析
“计算机通信网”
《管理信息系统》
Project
搜索一下,找到相关课件或文库资源
9727
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有