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安徽科技学院:《模拟电子技术》课程教学资源(授课教案)第10章 直流电源
文档格式:DOC 文档大小:371.5KB 文档页数:14
1、 熟悉整流滤波电路的组成及工作原理,能估算电路元器件的参数 2、 掌握串联反馈稳压电路的组成及工作原理、输出电压及电压调节范围的估算 3、 熟悉集成三端稳压器的工作原理及应用
《模拟电路设计基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 直流稳压电源
文档格式:PPT 文档大小:2.12MB 文档页数:92
10-1 直流电源的组成及各部分的作用 10-2 单相整流电路 10.3 滤波电路 10.4 稳压二极管稳压电路 10-5 串联型稳压电路
基于激光遥测方法的某在役风电塔现场实测分析
文档格式:PDF 文档大小:734.05KB 文档页数:7
风力发电塔作为一类特殊的高柔结构,顶部支撑的风机在工作状态下对塔身产生动态激励,目前的风电塔振动实测通常采用接触式传感器.为发展风电塔现场非接触测试技术,本文对激光遥测方法进行阐述,利用加速度计和激光遥测设备对某1.5 MW风电塔进行环境脉动激励下的动力实测,对两种仪器的现场使用及测试结果进行对比,分析遥测方法的优势.利用得到的多组实测信号,分别采用峰值拾取法和随机子空间识别法进行分析处理,获得该风电塔的自振频率
《现代通信网》课程教学资源(PPT课件讲稿)第7章 电信网规程
文档格式:PPT 文档大小:2.31MB 文档页数:106
7.1 电信网的概念 7.2 电信网路由规程 7.3 电信网电话号码规程 7.4 电信网传输规程 7.5 数字信号的同步规程
高性能锂离子电池负极材料一氧化锰/石墨烯复合材料的合成
文档格式:PDF 文档大小:1.1MB 文档页数:10
通过冻干-煅烧合成了一氧化锰/石墨烯(MnO/rGO)复合材料,并将其用作锂离子电池负极材料.在500 mA·g-1的电流密度下,MnO/rGO复合材料表现出高达830 mAh·g-1的可逆容量,且在充放电循环160圈后,其可逆容量依然高达805 mAh·g-1.倍率测试结果显示,循环225圈后,在2.0 A·g-1的电流密度下,其可逆容量高达412 mAh·g-1.复合材料中的石墨烯在提高材料导电性的同时有效地缓解了一氧化锰充放电过程中的体积膨胀.通过对比容量-电压的微分分析,发现复合材料超出一氧化锰理论容量的部分是由形成了更高价态的锰引起的.MnO/rGO复合材料比纯一氧化锰(p-MnO)更容易出现高价态的锰,可能是因为rGO上残留的氧为电极反应提供了额外所需的氧源.该一氧化锰/石墨烯复合材料因其简单绿色的合成过程及优异的电化学性质,有望在未来的锂电负极中得到广泛的实际应用
华中科技大学:《模拟电子技术》教学资源(一)3.6 共集电极电路和共基极电路
文档格式:PPT 文档大小:634KB 文档页数:13
• 电路分析 • 复合管 • 静态工作点 • 动态指标 • 三种组态的比较 3.6.1 共集电极电路 3.6.2 共基极电路
固体电解质电子导电性能测定及其对浓差电池定氧的影响
文档格式:PDF 文档大小:812.63KB 文档页数:12
本工作用自行设计、安装的电子工作线路,用抽氧法(又称极化电动势法)测定了国产氧化锆固体电解质(含CaO重量为4%)的电子导电特征氧分压。测定结果为:\\[{\\mathop{\\rm l}\\nolimits} {\\rm{gPe' = 21}}{\\rm{.49 - }}\\frac{{{\\rm{69336}}}}{{\\rm{T}}}\\]在1600℃时,Pe'=10-15·53大压。实验证明,所用的方法和装置能夠方便、准确地测量固体电解质的特征氧分压Pe'文章最后讨论了固体电解质电子导电对浓差电池定氧的影响和减少误差的途径
华中科技大学:《模拟电子技术》教学资源(一)3.5 放大电路的工作点稳定问题
文档格式:PPT 文档大小:573.5KB 文档页数:12
• 温度变化对ICBO的影响 • 温度变化对输入特性曲线的影响 • 温度变化对 的影响 • 稳定工作点原理 • 放大电路指标分析 • 固定偏流电路与射极偏置电路的比较 3.5.1 温度对工作点的影响 3.5.2 射极偏置电路
华中科技大学:《模拟电子技术》教学资源(一)3.2 共射极放大电路
文档格式:PPT 文档大小:448KB 文档页数:14
1. 电路组成电路组成 2. 简化电路及习惯画法 3. 工作原理说明 4. 放大电路的静态和动态 5. 直流通路和交流通路
《高中物理》第七部分 静电场
文档格式:DOC 文档大小:654.5KB 文档页数:17
在奥赛考纲中,静电学知识点数目不算多,总数和高考考纲基本相同,但在个别知识点上 奧赛的要求显然更加深化了:如非匀强电场中电势的计算、电容器的连接和静电能计算、电介质 的极化等。在处理物理问题的方法上,对无限分割和叠加原理提出了更高的要求 如果把静电场的问题分为两部分,那就是电场本身的问题、和对场中带电体的研究,高考考 纲比较注重第二部分中带电粒子的运动问题,而奥赛考纲更注重第一部分和第二部分中的静态问 题。也就是说,奥赛关注的是电场中更本质的内容,关注的是纵向的深化和而非横向的综合
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