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经济数学基础 第7章定积分的应用 第五单元一阶线性微分方程 一、学习目标 通过本节课的学习,掌握一阶线性微分方程的解法. 二、内容讲解 方程y+P(x)y=Q(x)称为一阶线性微分方程
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1. 前言: 孟子:“得天下英才而教一乐也”。 北大的学生为天下英才,天下英才以天下为己任。 2. 1978 年底开始改革、开放以来,中国经济发展所取得的成就
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第一节 技术创新概述 第二节 技术创新及其影响因素 第三节 技术创新扩散 第四节 技术创新与经济发展
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第七章社会主义市场经 济的市场体系 社会主义市场经济的正常运行,必须 要有完备的市场体系为条件
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朱青生老师,各位同学,很高兴能来元培班与同学们交流一下我对做学问的一点心得。 元培班是北大在新世纪的一个重要实验,北大作为全国的最高学府、学术中心,应该走 在时代的前边,开时代的新风,这也包括教育改革上的新风。 我国在计划经济时期的教育受前苏联传统模式的影响较大
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经济数学基础 第7章定积分的应用 第三单元微分方程的基本概念 一、学习目标 通过本节课的学习,了解微分方程的基本概念. 二、内容讲解 设总成本函数为C(q),已知条件为C(q)=2C(0)=90,求C(q)C(q)是未知函数,将此问题用数学语言表成边际成本是224,即C'(q)=2e02固定成本是90,即C(0)=90
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1.试述技术进步对经济增长和劳动生产率提高的贡献 2.评价技术进步的主要指标有哪些?什么是技术创新
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原社会主义国家的计划经济体制内生于许多大中型国有企业缺乏自生能力,向 市场经济转轨成功的首要前提是重新配置原国有大中型企业占有的存量资产,调整 其产业和技术结构,使这些企业不需借助外部的扶持,即可在开放、竞争的市场中 获得可接受的利润的能力
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1.有形磨损和无形磨损有何区别? 2.什么是设备的有形磨损? 3.什么是设备的无形磨损? 4.试述设备磨损的补偿方式
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第一章资源及其配置 经济学研究的核心问题就是资源如何实现 合理而有效的配置,它不仅是一个技术问题, 更重要的是一个社会组织或资源配置的社会经 济形式问题
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