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中央财经大学:《大学思辨英语教程》教学资源(精读)语言与文化(说课)- 以 Unit 7 Cultural Stereotypes 为例(黄丹婵)
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课程目标 本课程的设置将达到以下目标 1:使学员掌握程序的基本概念,包括变量、数据类型、表达式;掌握基本的 程序结构,包括分支和循环; 2:使学员理解C语言以数据为中心的编程特点;理解结构化编程的特点和结 构化编程的基本要素 ; 3:使学员理解C语言基本的数据结构:数组、结构、指针以及基本的算法
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学写格律诗ppt课件1_作文课件——微风细雨 让作文语言亮丽起来
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◼ 2.1 标识符和关键字 ◼ 2.2 Java语言的基本数据类型 ◼ 2.3 Java的数组
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通过指导同学们实现讲过思路的的程序,引导同学提出问题,分析问题,画出流程
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1、 了解文章写作背景及作者的进 步思想。 2、 学习本文以梅喻人,托梅议政 的“托物言志”的写法。 3、 掌握文中“病、业”等实词和 “以、之”等虚词的意义和用法
文档格式:PPT 文档大小:189KB 文档页数:16
第一节学前儿童语音的发展与教育 一、学前儿童语音发展的阶段 非自控音阶段(0—20天) 咕咕声阶段(21天—5个月)
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本题库共分两部分,分别为商务英语初级练习题库和中级练习 题库,旨在为学生提供丰富的语言材料和多样化的练习题,以便他 们操练基本语言功、熟悉商务背景,开拓视野,巩固课堂所学知识 和技巧。 除了读写练习之外,本题库还有大量的听力练习,配有录音。 为方便学生学习需要,每个单元的练习答案中均附有听力的录音 稿。 题库所选试题的难易(程度)和数量都可供学生根据自己的实 际需要进行取舍
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部编版(2016)初中语文八年级下册第二单元5 大自然的语言竺可桢导学案(3)
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部编版(2016)初中语文八年级下册第二单元5 大自然的语言竺可桢导学案(2)
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