国家开放大学：2010—2011学年第一学期“开放专科”护理学专业人体解剖学与组织胚胎学期末试题（1月）

本课程要求学生通过听课与讨论领会哲学作为关于世界观的学问与作为人类知识基础与文明基础之批判的双重特征；了解哲学问题的根源、性质与领域；了解哲学研究的基本领域（本体论与形而上学、认识论与方法论、历史观与文化观等）及其旨趣、特征；了解西方哲学史上的几次重大转折；了解哲学与时代的关系，为在其他哲学专业课程中的学习与探索准备好必要的认识水平与学理基础

国家开放大学：2009—2010学年第二学期“开放专科”护理学专业人体生理学期末试题（7月）

国家开放大学：2009—2010学年第一学期“开放专科”护理学专业人体解剖学与组织胚胎学期末试题（1月）

一、制定本课程实验大纲的依据 依据2000级植物分类学教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 要求学生掌握植物基本类群的进化与特征,通过解剖观察,掌握被子植物主要科的特 征,通过教学培养学生严肃认真的科学工作态度、分析问题和解决问题的能力。 三、本课程实验教学目的及学生能力标准 教学目的:熟练掌握解剖镜的使用方法,进一步加深对植物界各大类群特征知识的理 解

国家开放大学：2008—2009学年第二学期“开放专科”护理学专业人体生理学期末试题（7月）

国家开放大学：2008—2009学年第一学期“开放专科”护理学专业人体解剖学与组织胚胎学期末试题（1月）

本大纲是参照全国高等医学院校人体寄生虫学教学大纲,结合目前我国、我省寄 生虫病流行现状及流行趋势和我校实际情况而编写的。 《人体寄生虫学》是一门医学基础课,属于病原学范畴。它的主要任务是研究 人体寄生虫形态、生活史及生态,阐明寄生虫与人体及外界环境的关系,认识寄 生虫病的发生与流行、控制与消灭的基本理论和原则,为预防医学、临床医学打 基础,为防治寄生虫病提供依据

国家开放大学：2007—2008学年第二学期“开放专科”护理学专业人体生理学期末试题（7月）

国家开放大学：2007—2008学年第一学期“开放专科”护理学专业人体解剖学与组织胚胎学期末试题（1月）