点击切换搜索课件文库搜索结果(26827)
文档格式:PDF 文档大小:98.07KB 文档页数:9
1.7有理数域上的多项式 定义7.1设f(x)是一个整系数多项式,若f(x)的系数 的公因子只有±1,则称f(x)是一个本原多项式. Gauss引理两个本原多项式的乘积仍为本原多项式. 证明设 f(x)=amx+…+a1x+a, g(x)=bnxn+…+bx+b 是两个本原多项式令
文档格式:PDF 文档大小:89.65KB 文档页数:6
1.5重因式 二定义5.1设p(x)是Q上的即约多项式,若有自然数k使 得p(x)f(x),但p(x)f(x),则称p(x)是f(x)的一个 重因式;1重因式称为单因式;当k>1时,k重因式统称 为重因式 显然既约多项式p(x)是f(x)的k重因式当且仅当 f(x)=p(x)g(x),且p(x)g(x)
文档格式:PPT 文档大小:310.5KB 文档页数:40
4.1单期例子:终值 如果你以年利率5%投资$10,000一年,一年之后 你将得到$10,500 $500是利息($10,000×.05) $10.000是本金($10,000×1) $10,500是本金和利息的总和
文档格式:PPT 文档大小:294.5KB 文档页数:34
一、破产可能的存在对公司价值有负面的影响。 二、但是,并非破产风险本身会降低(公司)价值 三、真正担心的是与破产相关的各种成本 四、这些成本是由股东来承担的
文档格式:PDF 文档大小:2.3MB 文档页数:278
第一章 总论 我们需要回答的几个问题: 什么是财务管理? 企业和哪些人和组织有财务关系? 企业财务管理的目标是什么? 企业财务管理的具体方法有哪些? 我们为什么要学习财务管理? 第二章 财务管理的价值观念 一、时间价值的观念 二、风险报酬的观念 三、利息率 第三章 财务分析 第四章 长期筹资概论 企业为什么要筹资 企业要筹多少资金 企业从哪里筹资 企业怎样获得不同资金 企业筹资类别比例对企业财务目标有没有影响,有多大影响 企业怎样确定筹资的结构 第五章 长期筹资方式 投入资本 发行股票 发行债券 长期借款 租赁 混合性筹资 第六章 长期筹资决策 资金成本 杠杆利益与风险 资本结构 第七章 内部长期投资 企业投资概述 固定资产投资的特点 投资决策指标的计算 投资决策指标在决策中的应用 有风险的投资决策 第八章 营运资金 • 什么是营运资金? • 营运资金的特点有哪些? • 应收账款政策如何制定? • 存货最佳的采购批量怎样确定?
文档格式:PPT 文档大小:481.5KB 文档页数:30
数字集成电路的设计流程 设计输入:以电路图或HDL语言的形式形成 电路文件;输入的文件经过编译后,可以 形成对电路逻辑模型的标准描述; 逻辑仿真(功能仿真):对如上形成的逻 辑描述加入输入测试信号,检查输出信号 是否满足设计要求;在此没有考虑任何时 间关系,只是检测逻辑是否有错;
文档格式:PDF 文档大小:2.64MB 文档页数:156
年初为了构建一个需要快速开发的大型应用的时候,我找到了 Struts这个框架使我得 以从杂乱的思绪中解放出来,从而结合EJB构建了一个清晰的系统。从此以后,让我与 Struts 结下了不解之缘,从而也对开源项目有了新的认识。而不是仅仅限于现成的商业解决方案。 我接触的第一本书就是《 Struts in Action》。这之前也只是从从 Apache的 Struts主业 和相关链接和一些文章获取信息。当然这些信息显得杂乱。是《 Struts in Action》才使我对 这个强大的框架有了一个系统的理解和看法。从而用这些认识再来改进原来构建的系统
文档格式:DOC 文档大小:51.5KB 文档页数:5
本课程为专业基础课,也是专业主干课程(学位课程),本课程 是计算机科学的算法理论基础和软件设计的技术基础,主要研究信 息的逻辑结构及其基本操作在计算机中的表示和实现。 课程的任务是学会分析研究计算机加工的数据结构的特性;
文档格式:PPT 文档大小:452KB 文档页数:22
数字集成电路的设计流程 设计输入:以电路图或HDL语言的形式形成 电路文件;输入的文件经过编译后,可以 形成对电路逻辑模型的标准描述; 逻辑仿真(功能仿真):对如上形成的逻 辑描述加入输入测试信号,检查输出信号 是否满足设计要求;在此没有考虑任何时 间关系,只是检测逻辑是否有错;
文档格式:PDF 文档大小:1.57MB 文档页数:41
在计算机之间连网时,首先遇到的是通信线路和通道传输问题。目前,计算机通信分为有 线通信和无线通信2种。有线通信是利用电缆或光缆或电话线来充当传输导体的,无线通信是 利用卫星、微波、红外线来充当传输导体
首页上页280281282283284285286287下页末页
热门关键字
搜索一下,找到相关课件或文库资源 26827 个  
©2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有