第一节 竞争市场与效率 第二节 需求、供给和均衡 第三节 支付意愿和消费者剩余 第四节 个别需求和总体需求 第五节 私人物品和公共物品 第六节 市场失灵和政策失效

一、制定本课程实验大纲的依据 依据《气象原理与气候学》教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 通过实验,学生牢固掌握和深入理解每个实验的构造原理,运用气 象学原理解决实践中有关问题。 实验过程中学生要持认真仔细的态度,爱护公物,严格遵守课堂纪 律,实验教学能培养学生们强烈的责任心、事业心,学会理论联系实际

16.1应用生态学的概念和范围 16.2应用生态学理论框架 16.3应用生态学的研究方法 16.4应用生态学涉及的学科

一、天文辐射与天文气候 二、天文辐射的时空分布 三、地面辐射差额的地理分布 四、热量平衡

一、大气的特征及其卫生学意义 二、大气污染及大气污染物的转归 三、大气污染对人体健康的影响 四、大气中主要污染物对人体健康的影响 五、大气质量标准 六、大气污染对健康影响的调查与监测 七、大气卫生防护措施 八、大气卫生监督和管理

第二节、住宅设计的卫生要求 第三节、住宅小气候对健康的影响及其卫生学要求 第四节、室内空气污染对健康的影响及其控制

第三节 低纬度天气系统 一、副热带天气系统-副热带高压 （一）副热带高压结构和天气 （二）西太平洋副热带高压 （三）青藏高压 二、热带天气系统 第四节 对流性天气系统

一、大气环流的概述 二、影响大气环流的因素 三、实际大气环流的基本特征 四、锋区和急流 五、大气环流的变化

第一节 太阳辐射 第二节 地面和大气的辐射 第三节 大气的增温和冷却

学习目的:掌握水质指标的基本概念和常见水 质指标。使学生了解分析化学是怎样的一门学 科,树立准确的量的概念。了解定量分析的过 程;误差的基本概念