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2.1 贝齐尔曲线 2.2 B样条函数 2.3 B样条曲线 2.4 自由曲线设计
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了解人的感知模型 掌握认知过程与交互设计原则 掌握概念模型及对概念模型的认知 了解分布式认知
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《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件(选修3逻辑与思维)第3单元 运用辩证思维方法_第8课 把握辩证分合_第2框 分析与综合及其辩证关系
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《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件(选修3逻辑与思维)第3单元 运用辩证思维方法_第9课 理解质量互变_第2框 把握适度原则
文档格式:PPTX 文档大小:544.93KB 文档页数:23
《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件(选修3逻辑与思维)第4单元 提高创新思维能力_第11课 创新思维要善于联想_第2框 联想思维的含义与方法
文档格式:PPTX 文档大小:934.57KB 文档页数:25
《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件(选修3逻辑与思维)第4单元 提高创新思维能力_第13课 创新思维要力求超前_第2框 超前思维的方法与意义
文档格式:PPTX 文档大小:892.26KB 文档页数:16
《高中数学》全程设计同步配套教学课件(A版必修第一册)第一章 集合与常用逻辑用语_1.2 集合间的基本关系
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《高中数学》全程设计同步配套教学课件(B版必修第三册)第7章 三角函数_7.3.1 第2课时 正弦函数的图象
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《高中生物学》全程设计训练题库(选修1稳态与调节,课后习题,含答案)第5章 植物生命活动的调节_第2节 其他植物激素
文档格式:DOCX 文档大小:1.04MB 文档页数:8
《高中生物学》全程设计训练题库(选修1稳态与调节,课后习题,含答案)第4章 免疫调节_第2节 特异性免疫
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