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《有机化学》课程教学资源:九十六种反应机理
文档格式:PDF 文档大小:2.06MB 文档页数:140
亚磷酸三烷基酯作为亲核试剂与卤代烷作用,生成烷基膦酸二烷基酯和一个新的卤代烷: 卤代烷反应时,其活性次序为:R'I >R'Br >R'Cl。除了卤代烷外,烯丙型或炔丙型卤化物、a-卤代醚、a- 或 b-卤代酸 酯、对甲苯磺酸酯等也可以进行反应。当亚酸三烷基酯中三个烷基各不相同时,总是先脱除含碳原子数最少的基团
高等教育出版社:面向21世纪课程教材《结构力学教程》PDF电子书(上册,主编:龙驭球、包世华、匡文起、袁驷)
文档格式:PDF 文档大小:9.56MB 文档页数:536
第1章 绪论 第2章 结构的几何构造分析 第3章 静定结构的受力分析 第4章 静定结构总论 第5章 影响线 第6章 结构位移计算与虚功 - 能量法简述 第7章 力法 第8章 位移法 第9章 渐近法及超静定力的影响线
《基本电路理论教学基本要求重点难点和进度》讲义
文档格式:PDF 文档大小:128.09KB 文档页数:9
一、基本要求 1、 建立实际电路与电路模型、集总参数电路的概念。 2、 牢固掌握基尔霍夫定律,能正确和熟练地应用 KCL 和 KVL 列写电路方程
21世纪高职高专规划教材:《计算机网络技术实训教程》PDF电子书(共八章)(史秀璋)
文档格式:PDF 文档大小:15.19MB 文档页数:263
本章重点学习计算机网络基础知识,了解“计算机就是网络”的真正含义,掌握计算 机网络的主要功能,理解网络的分类形式,了解计算机网络的五种结构,重点掌握总线型结 构和星型结构。通过本章的学习,掌握对等网和简单局域网的特征
经典管理图书库:《领导是什么》PDF电子书
文档格式:PDF 文档大小:891.54KB 文档页数:91
不只我一个人不满足于组织的低效,许多人都在寻找简便的方式来领导组织, 并在工作中为之困扰。我不禁要问:为什么许多组织毫无生气;为什么许多项目历 时弥久,不但越变越复杂,而且很难取得实质性进展;为什么许多进展总是出其不 备,根本不在我们的计划之内;为什么许多本以为在我们控制中的事情搞得我们焦 头烂额,心灰意冷;为什么对成功的期望会化为对冲破组织、生活中困难的耐心的 等待与煎熬
经典管理图书库:《孙悟空是个好员工》PDF电子书
文档格式:PDF 文档大小:623.38KB 文档页数:65
天上有一支大雁的队伍 我喜欢站在办公室外面的阳台上,用眼睛在天空中寻找大雁,欣赏雁群展翅齐飞的姿态。 同时,又想起唐朝刘禹锡的一首诗来,诗云:“自古逢秋多寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤 排云上,便引诗情到碧霄。”可是我总以为刘禹锡写错了,天空中的那一只鹤应该是一排雁阵 才对,要不,怎么可能排云而上呢?
西北工业大学:《概率论与数理统计》第七章 习题及解答(1)
文档格式:PDF 文档大小:137.11KB 文档页数:5
1.设x=1x,为来自正态总体N(,02)的样本均值,u未知,欲检验假Ho:02=0
清华大学:《水处理工程》课程教学资源(讲义)水处理工程讲义(含习题集和实验,负责人:黄霞)
文档格式:PDF 文档大小:6.82MB 文档页数:234
第一篇 水与废水物化处理的原理与工艺 第一章 绪论 第二章 混凝 第三章 沉淀与澄清 (Sedimentation, or settling and Clarification) 第四章 气浮(Flotation) 第五章 过滤(Filtration) 第六章 消毒(disinfection) 第七章 氧化还原(Oxidation and Reduction) 第八章 膜技术(membrane technologies) 第九章 软化与除盐(Softening and Salt Removal) 第二篇 废水物化处理的原理与工艺 第一章 废水生物处理概述 第二章 废水生物处理基本原理 第三章 废水好氧生物处理工艺(1)——活性污泥法 第四章 废水好氧生物处理工艺(2)——生物膜法 第五章 废水好氧生物处理工艺(3)——其它工艺 第六章 厌氧生物处理工艺 第七章 生物脱氮除磷工艺 第八章 废水天然生物处理工艺 第九章 污泥的处理与处置
中国科技大学:《电磁学》课程教学资源(课件讲义)第二章 稳恒电流(2.5)电源及电动势
文档格式:PDF 文档大小:248.04KB 文档页数:12
一、电源及电动势的定义 1.稳恒电流必须有非静电力 稳恒电流必须是闭合的。显然,闭合电流意味着电荷必须沿闭合回路运动。当沿闭合回路绕行一周之后,所经历过程的电势 总改变量为零
《计算机原理》课程教学资源:机械工业出版社《编码的奥秘》参考书籍(PDF电子书)第16章 存储器组织
文档格式:PDF 文档大小:703.55KB 文档页数:12
每天早上,当我们从睡梦中醒来时,记忆会填充大脑的空白。我们会记起我们在哪里, 做过什么,计划做什么。我们可能一下子就能想起来,也可能几分钟都想不起来,不过,总 的来说,我们通常能够重新组织自己的生活,保持高度的连续性,开始新的一天。 当然,人类的记忆是无序的。当回忆高中的几何课时,你可能会想到是谁坐在你前面;
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