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复旦大学:《电动力学》学生课堂报告_磁标势的转移矩阵方法和一点推广
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复旦大学:《电动力学》学生课堂报告_橢球退極化因子的計算(均匀椭球形电介质在均匀外场中的响应)
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复旦大学:《电动力学》学生课堂报告_光在水中的传播实验和Comsol模拟
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复旦大学:《面向对象分析和设计》课程资料_OOAD小组项目学习报告
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复旦大学:《面向对象分析和设计》课程资料_开源项目研讨报告_IBatis
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复旦大学:《面向对象分析和设计》课程资料_开源项目研讨报告_OOAD JUnit 研究总结
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延安大学:《大学物理》课程教学资源(大学物理实验思考题)静电场的描绘——预习报告册
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一、公司愿景与发展战略 二、公司概况 三、公司治理结构与管理体制 四、经济责任与业绩 五、社会责任与业绩 六、环境责任与业绩 七、本年度社会责任总结及展望
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当代大学生对自身修养和美术鉴赏能力提高的愿望越来越强烈,教师正确的引导、加强自身学习和艺术实践是提高美术鉴赏能力的必要手段。培养美术鉴赏能力可以通过以下四个方面入手:面对美术作品时欣赏者首先应保持注意的稳定性;要善于联想和想象;要尽量找出美术作品独特的艺术个性;有意识地多学习多实践,触类旁通循序渐进
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