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沈阳药科大学:《药物化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)化学治疗药 Chemotherapeutic Agents
文档格式:PPT 文档大小:1.95MB 文档页数:163
◼ 喹诺酮类抗菌药 ◼ 抗结核病药 ◼ 磺胺类抗菌药 ◼ 抗真菌药物 ◼ 抗病毒药 ◼ 抗寄生虫病药物 第一节 喹诺酮类抗菌药 Quinolone Antimicrobial Agents ◼ 喹诺酮类药物按化学结构分类 ◼ ①萘啶酸类(Naphthyridinic acids) ◼ ②噌啉羧酸类(Cinnolinic acids) ◼ ③吡啶并嘧啶羧酸(Pyridopyrimidinic acid) ◼ ④喹啉羧酸类(Quinolinic acids) 第二节 磺胺类药物及抗菌增效剂 第三节 抗结核药物 (Tuberculostatics) ◼ 抗结核药物分类 ◼ 合成抗结核药 ◼ 抗结核抗生素 第四节 抗真菌药物 (Antifugal Drugs) ◼ 抗真菌药物按结构分类为 ◼ ①作用于真菌膜上麦角甾醇的药物 ◼ ②麦角甾醇生物合成抑制剂-唑类抗真菌药物 ◼ ③麦角甾醇生物合成抑制剂-烯丙基胺和鲨烯环氧化酶抑制剂 ◼ ④不影响膜上麦角甾醇的药物。 第五节 抗病毒药物 Antiviral Agents ◼ 抗病毒药物分类: ◼ 三环胺类(金刚烷胺) ◼ 核苷类(利巴韦林、阿昔洛韦) ◼ 其它类(膦甲酸钠) 第六节 抗寄生虫药 Antiparasitic Drugs ◼ 抗肠虫药 ◼ 抗血吸药 ◼ 抗疟原虫药
LabVIEW 教程:《虚拟仪器技术》第三章 创建VI
文档格式:PPT 文档大小:160KB 文档页数:21
1.找出语法错误 如果一个VI程序存在语法错误,则在面板工具条上的运行按钮会变成一 个折断的箭头,表示程序不能被执行。这时该按钮被称作错误列表。点击 它,则 LabVIEW弹出错误清单窗口,选中相应错误双击。 2.设置执行程序高亮 灯泡按钮-“高亮执行”。点击这个按钮使它变成高亮形式,再 点击运行按钮,ⅥI程序就以较慢的速度运行,没有被执行的代码灰色显示, 执行后的代码高亮显示,并显示数据流线上的数据值。这样,你就可以根据 数据的流动状态跟踪程序的执行
上海第二医科大学:《组织学与胚胎学》课程教学资源(各章习题)第十二章泌尿和生殖发生习题
文档格式:PDF 文档大小:53.36KB 文档页数:2
一、最佳选择题 1.泌尿生殖系统的原基是 A.间介中胚层 B.生肾索 C.尿生殖嵴 D.以上都不是 2.输尿管芽发自于 A.前肾管 B.中肾管顶端 C.中肾管尾端 D.中肾小管
《农科动物学》 第十一章 鱼纲
文档格式:PPT 文档大小:18.79MB 文档页数:23
鱼类是终生生活在水中的低级脊椎动物,表现出对水环境高 度的适应性,同时又表现出特异的进步性。 第一节鱼纲的进步性特征 一、具有上、下颌:由于有上、下颌,故属于颌口类,加强了捕食 的主动性,扩大了食物范围,有利于动物自由 生活方式的发展和种族的繁衍,是一项重要的 形态演化。 二、具有成对的附肢:即1对胸鳍和1对腹鳍,加强动物体的运动能 力,也是陆地动物四肢发展的物质基础。 三、脊柱代替脊索:脊柱成为中轴骨,使支持身体的结构更加牢固 四.一对鼻孔,内耳有3对半规管,加强嗅觉和平衡
上海第二医科大学:《组织学与胚胎学》课程教学资源(各章习题)第十章软骨和骨习题
文档格式:PDF 文档大小:55.3KB 文档页数:2
一、最佳选择题 1.软骨囊是指 A.软骨细胞所在的小腔 B.软骨细胞周围的基质 C.软骨细胞的膜 D.软骨细胞周围的结缔组织 2.骨细胞位于 A.骨小梁表面 B.骨陷窝内 C.骨小管周围 D.以上都不是
《数据结构-C语言描述》 第七章 图
文档格式:PPT 文档大小:109KB 文档页数:28
图( Graph)是一种较线性表和树更为复杂的非线性结构。在线性结构中,结点之间的关系是线性关系,除开 关系,同层上的每个结点可以和一层的零个或多个结 点(即孩子)相关,但只能和上一层的一个结点(即双 亲)相关(根结点除外)。然而在图结构中,对结点( 图中常称为顶点)的前趋和后继个数都是不加限制的, 即结点之间的关系是任意的。图中任意两个结点之间都 可能相关。由此,图的应用极为广泛,特别是近年来的 迅速发展,渗透到诸如语言学、逻辑学、物理、化学 、电讯工程、计算机科学以及数学的其它分支中
上海第二医科大学:《组织学与胚胎学》课程教学资源(各章习题)第五章神经组织习题
文档格式:PDF 文档大小:56.64KB 文档页数:2
一,最佳选择题 1.尼氏体在超微结构上是 A.滑面内质网 B.粗面内质网 C.线粒体 D.溶酶体 2.尼氏体分布在 A.细胞体内和轴突内 B.细胞体内和树突内 C.树突内和轴突内 D.细胞体内
华中科技大学:《数值分析 Numerical Analysis》课程教学资源(讲义)线性方程组求解2
文档格式:DOC 文档大小:61KB 文档页数:1
用直接方法解线性方程组既是常用的方法,在后继课程中又 用到了它们。本章的基本要求就是会编程,想必大家已经掌握 了。事实上我又把上课讲过的程序段改写为子程序了还有不会编 的同学可以找同学拷贝一个,先完成作业再说。还不行,就先编 约当消去法,也很简单,也很有用。 本章的学习对考试没有多大影响,但解线性方程组用途很 大,所以各人都要自觉。选主元的方法稍微麻烦一点,大家可以 先不管它,以后有兴趣再补上去
上海第二医科大学:《组织学与胚胎学》课程教学资源(讲义)第十六章 呼吸系统
文档格式:PDF 文档大小:75.07KB 文档页数:2
一、气管 (一)黏膜 1、假复层柱状纤毛上皮 纤毛细胞:数量最多,纤毛摆动,将表面黏液及其尘埃、细菌等推向咽部 排出
《新药评价》急性毒性
文档格式:PPT 文档大小:158.5KB 文档页数:30
临床前毒理学评价目的意义 一、新药评价的核心内容之一 二、目的:确保临床用药安全 1、超过限量、改变应用范围或用药途径→变成毒物 2、1985--1994,收审新药近四千种,已批准上市约占50%,而另外50%未被批准上市新药中,有相当一部分就是因毒理学评价没有通过
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