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华南师范大学:《教学设计原理与方法》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 学习资源设计(7.3)专题学习网站的设计
文档格式:PPT 文档大小:66.5KB 文档页数:14
一、专题学习网站概述 二、专题学习网站的设计 1、基本思想 2、设计要求 3、设计方法 4、设计原则 三、设计实践
上海交通大学:《政治经济学经典导读 Comparative Political Economy》课程教学资源(2017年春季课件)05 政治经济学中的现实主义与国家主义
文档格式:PDF 文档大小:6.29MB 文档页数:195
1, Three Questions of Realism 2, Assumptions and Key Concepts of Realisn 3, Great Men in Political Realism 4, Statism in Political Economy 5, State Intervention and Development
《物流管理基础》课程电子教案(PPT教学课件)第十二章 企业物流管理
文档格式:PPT 文档大小:274KB 文档页数:28
1、教学内容 讲授企业生产物流系统的基本内容,讲授企业生 产物流组织,生产物流计划与控制。讲授销售物 流管理与分销需求计划DRP。 2、教学基本要求 掌握生产物流的基本概念、熟悉企业生产物流系 统的组织原理、原则,掌握MRP、ERP等物流计 划与控制的方法。掌握企业销售管理的原则、原 理方法、了解DRP及LRP的基本思想和运用
万博科技职业学院:《Visual Basic程序设计》教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:49.5KB 文档页数:5
一、教学大纲说明 (一)课程的性质与目的 《Visua1Basc《程序设计》是工科非计算机科学与技术专业本科生的一门 必修计算机技术基础课程。本课程的目的与任务是使学生通过本课程的学习和 示例的分析,掌握使用 Visual Basic开发 Windows应用程序的一般方法和特 点,理解Windows应用程序的基本概念、主要功能和 Windows应用程序开发的 基本思想,能够根据实际需要自行开发简单的 Windows应用程序,并为今后进 一步使用 Visual Basic或其他面向对象的可视化开发工具开发 Windows应用程 序打下基础
西北大学:《国际金融学》课程教学资源(PPT课件)第6章 国际收支理论
文档格式:PPT 文档大小:397KB 文档页数:26
本章主要介绍西方各种国际收支理论的基本思想以及所提 出的政策主张;在此基础上,掌握国际收支调节过程中的 内外均衡理论以及路径选择
华中师范大学:《外国文学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)18世纪启蒙主义文学
文档格式:PPT 文档大小:2.15MB 文档页数:48
了解启蒙运动和启蒙文学的发展情况,认识这一时期重要的作家、作品等文学现象的特点;重点掌握《浮士德》的思想意义
《抽样调查理论与方法》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 二重抽样 §3 二重抽样的比估计与回归估计 §4 二重抽样样本量的最优分配
文档格式:PPT 文档大小:660.5KB 文档页数:20
二重比估计与二重回归估计的思想与二重分层估计的思 想相类似。比估计与回归估计需要事先知道辅助变量X的平 均数或总和。如果事先并不掌握辅助变量的平均数或者总和 的信息,但辅助变量的观察要比调查的指标Y容易得多,那 么就可以使用二重比估计或者二重回归估计
《外国经济思想史 History of economic thoughts of foreign countries》课程PPT教学课件:第一讲 导言
文档格式:PPT 文档大小:53.5KB 文档页数:6
一、经济学是认识或解释经济现象与活动的理论方法 二、萨缪尔森经济学定义:经济学研究社会如何利用稀缺的资源以生产有价值的商品,并将它们分配给不同的个人 三、经济学双重主题:稀缺与效率 四、机会成本与边际(增量)分析 五、理性经济人假定
《外国经济思想史 History of economic thoughts of foreign countries》课程PPT教学课件:第四讲 英国古典经济学的形成
文档格式:PPT 文档大小:50.5KB 文档页数:27
产生的历史条件 17世纪中叶这一时期正是英国资产阶级革命和 手工场时期(英国工场手工业时期开始于16世 纪中叶,到18世纪末结束)。在这种情况下英 国要进一步发展资本主义经济关键就在于发展 资本主义的生产,生产成了资本主义经济发展 的中心问题
《外国经济思想史 History of economic thoughts of foreign countries》课程PPT教学课件:第二讲 重农学派
文档格式:PPT 文档大小:92.5KB 文档页数:25
重农学派的产生 产生于18世纪50~70年代,创始人是魁奈。 历史条件是,经济上18世纪中叶法国的工商业 相当发展,但封建生产关系仍占据统治地位 ;经济政策上重商主义仍支配着法国的经济政 策;重农学派企图从农业寻找出路,解决法国 经济的困难
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