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延安大学:《医学微生物学与免疫学》精品课程PPT教学课件(医学免疫学)第十四章 固有免疫系统及其应答
文档格式:PPT 文档大小:2.76MB 文档页数:51
固有免疫(Innate Immunity) 个体出生时就具备的防卫机制,这种防卫机制是在物种进化过程中逐渐形成的。作用的特点是没有特异性。 适应性免疫(Adaptive Immunity) 个体在生命过程中接受抗原刺激后,主动产生针对该抗原的效应细胞、抗体或接受免疫球蛋白分子被动获得的。作用的特点是具有特异性。 1. 掌握参与固有免疫应答的组织、主要细胞(吞噬细胞、NK细胞、γδT细胞、NKT细胞、B-1B细胞等)和效应分子。 2. 熟悉固有免疫应答的作用时相。 3. 熟悉固有免疫应答的特点及其与适应性免疫应答的关系。 第一节 组织屏障及其作用 第二节 固有免疫细胞 第三节 固有体液免疫分子及其主要作用 第四节 固有免疫应答
延安大学:《医学微生物学与免疫学》精品课程PPT教学课件(医学免疫学)第十章 T淋巴细胞 T lymphocyte
文档格式:PPT 文档大小:2.24MB 文档页数:45
熟悉T细胞在胸腺发育分化的过程,及其在中枢免疫器官发育过程中自身耐受形成的机制。 掌握TCR/CD3 复合物的结构。 掌握T细胞表面的重要标记(CD4、CD8以及重 要的协同刺激分子)的结构及功能。 熟悉T细胞亚群的分类。 ➢ 第一节 T淋巴细胞的分化发育 ➢ 第二节 T淋巴细胞的表面分子及其作用 ➢ 第三节 T淋巴细胞的亚群 ➢ 第四节 T淋巴细胞的功能
延安大学:《医学微生物学与免疫学》精品课程PPT教学课件(医学免疫学)第九章 B淋巴细胞
文档格式:PPT 文档大小:3.54MB 文档页数:43
➢熟悉BCR基因特征及重排过程; ➢掌握B细胞分化过程及各阶段特点; ➢掌握B细胞受体复合物的构成和B细胞活化的第一、第二信号; ➢熟悉B细胞亚群的分类及特点; ➢熟悉B细胞的功能; ➢第一节B细胞的分化发育 ➢第二节B淋巴细胞的表面分子及其作用 ➢第三节B淋巴细胞的亚群 ➢第四节B淋巴细胞的功能
《管理学原理》课程教学资源(讲稿)第四十三讲 组织变革的模型
文档格式:PPT 文档大小:51.5KB 文档页数:6
勒温认为,在组织变革中,人的变革是最 重要的,组织要实施变革,首先改变成员 的态度。组织成员态度发展的一般过程, 反映着组织变革的基本过程,进而他提出 组织变革的三步:解冻、改变、重新冻结
《管理学原理》课程教学资源(讲稿)第三十三讲 激励的概念
文档格式:PPT 文档大小:32KB 文档页数:1
激励( motivation)是指通过影响人们的内在需 求或动机,从而加强、引导和维持行为的活 动或过程。简单说就是提高人们的积极性的 过程
《管理学原理》课程教学资源(讲稿)第二十七讲 沟通的过程
文档格式:PPT 文档大小:28KB 文档页数:2
信息沟通包括四个基本要素:信息的发送者 接受者、信息内容及传递渠道。因此沟通 就是发送者通过一定的渠道将特定内容的信 传递给接受者的过程。 送客编岛/信息
《管理学原理》课程教学资源(讲稿)第十九讲 激励的概念
文档格式:PPT 文档大小:32KB 文档页数:1
激励( motivation)是指通过影响人们的内在需 求或动机,从而加强、引导和维持行为的活 动或过程。简单说就是提高人们的积极性的 过程
重庆某高校:《高等内燃机原理》课程教学资源(PPT课件)模块二 燃烧基础理论_第7次 燃烧学_柴油机传统燃油系统与燃烧
文档格式:PPT 文档大小:5.71MB 文档页数:43
内容与要求: ➢ 理解柴油机混合气形成特点、燃烧过程及影响因素 ➢ 了解柴油机燃烧室类别及其特点 ➢ 掌握喷油器、喷油泵基本结构和工作原理 ➢ 理解调速器的作用,了解其基本结构与工作原理 难点:柴油机燃烧过程及影响因素分析;喷油器、喷油泵基本结构和工作原理 7.1 概述 7.2 喷油器 7.3 柱塞式喷油泵/高压油泵 7.4 分配式喷油泵 7.5 调速器
重庆某高校:《高等内燃机原理》课程教学资源(PPT课件)模块二 燃烧基础理论_第5次 燃烧学_燃烧热力学基础(thermodynamics)
文档格式:PPT 文档大小:901.5KB 文档页数:35
确定化学反应的热效应 确定化学平衡条件以及平衡时系统的状态 燃烧反应计算 燃烧空气量的计算 燃烧产物的组成 生成热、反应热和燃烧热 燃烧热的测量与计算 燃气的离解 化学平衡 燃气的离解 化学平衡时燃烧产物成分计算 生成热、反应热和燃烧热的概念;燃烧热的测量与计算方法;燃烧反应计算方法;燃气的离解过程及离解方程 燃烧热概念,燃烧反应计算方法 燃气的离解过程
《管理学原理》课程教学资源(讲稿)第十二讲 沟通的过程
文档格式:PPT 文档大小:30.5KB 文档页数:2
信息沟通包括四个基本要素:信息的发送者 接受者、信息内容及传递渠道。因此沟通 就是发送者通过一定的渠道将特定内容的信 传递给接受者的过程
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