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复旦大学:《科研论文集》教学资源(阅读材料)科研论文的特点构思和发表过程(马兰)
文档格式:PPT 文档大小:92KB 文档页数:35
一、选题和构思 二、预实验和初步设想 三、实验研究和结果分析 四、根据结果调整课题设计和构思 五、整理数据、撰写论文 六、投稿 七、修改、补充数据 八、发表
中南大学:《计算机网络 computer networks》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 数据通信(2.4)数字传输
文档格式:PPT 文档大小:118.5KB 文档页数:9
2.4数字传输 2.4.1脉码调制 2.4.2数字数据信号编码 2.4.3字符编码
福州大学:《数据结构》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 数组
文档格式:PPT 文档大小:308KB 文档页数:66
一、 作为抽象数据类型的数组 二、顺序表 三、 稀疏矩阵 四、 字符串
万博科技职业学院:《Visual Basic程序设计》第六章 文件管理
文档格式:PPT 文档大小:238.5KB 文档页数:23
程序设计中,文件是十分重要的,许多情况下 ,使用文件可以高效地解决实际问题。有用的数据 在后备存储器上以文件的形式存储后,我们就可以 通过文件对数据进行访问、操作以及检索,这称为 文件管理
清华大学:《软件工程概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 软件需求分析
文档格式:PPT 文档大小:428KB 文档页数:124
一、软件需求分析的任务和过程 二、结构化分析方法 三、原型化方法 四、动态分析方法 五、数据及数据库需求
清华大学:《软件工程概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 用户界面设计
文档格式:PPT 文档大小:359KB 文档页数:137
一、用户界面应具备的特性 二、用户界面设计的任务分析 三、用户界面任务和工作设计 四、界面设计的基本类型 五、数据输入界面设计 六、数据显示界面设计 七、控制界面的设计
福州大学:《数据结构》课程教学资源(习题解答)第2章 数组
文档格式:DOC 文档大小:152.5KB 文档页数:13
作为抽象数据类型数组的类声明。 #include //在头文件“array.h”中 #include const int DefaultSize = 30;
福州大学:《数据结构》课程教学资源(习题解答)第1章 绪论
文档格式:DOC 文档大小:91KB 文档页数:8
1-1 什么是数据? 它与信息是什么关系? 【解答】 什么是信息?广义地讲,信息就是消息。宇宙三要素(物质、能量、信息)之一。它是 现实世界各种事物在人们头脑中的反映。此外,人们通过科学仪器能够认识到的也是信息
哈尔滨工业大学:《电工学(电子技术)》课程教学资源(PPT课件讲稿)第21章 门电路和组合逻辑电路
文档格式:PPT 文档大小:2.79MB 文档页数:148
21.1数字电路概述 21.2晶体管的开关特性 21.3分立元件门电路 21.4TTL门电路 21.5MOS门电路 21.6逻辑代数 21.7组合逻辑电路的分析与综合 21.8加法器 21.9编码器 21.10译码器及显示电路 21.11数据分配器及数据选择器
福州大学:《数据结构》课程教学资源(PPT课件讲稿)C++编程简介
文档格式:PPT 文档大小:420KB 文档页数:68
◼ 函数原型与函数特征 ◼ 数据声明与作用域 ◼ 类、对象、构造函数与析构函数 ◼ 输入/输出 ◼ 函数、参数传递与函数返回值 ◼ 函数名重载与操作符重载 ◼ 动态存储分配 ◼ 友元函数与内联函数 ◼ 结构、联合与类 ◼ 模板类
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