一、细菌的理化性状 二、细菌的生长繁殖 三、细菌的新陈代谢 四、细菌的人工培养 第一节 细菌学诊断 第二节 细菌感染的特异性预防 第三节 细菌感染的治疗

延安大学基础医学：《组织学与胚胎学》课程教学资源（教学大纲）实验教学大纲（供临床医学专业五年制使用）

延安大学基础医学实验教学示范中心：《医学细胞生物学》实验课教学大纲

本教学大纲是针对北京大学生命科学院和医学部本科生学习的无机化学课程编写的。本课程为生命科学院和医学部学生的基础课，它是本科生在一年级时的必修课程。课程的主要内容包括：化学热力学和结构化学的基本知识，酸碱电离等四大平衡的基本理论，有关气体、液体和溶液的基本概念，元素及其化合物的基本性质和定性分析等。本课程的目的是要求学生掌握无机化学的基本概念、基本理论、元素及无机化合物的基本性质规律以及定性分析方法，为学生后续化学课以及相关专业课的学习打好基础

复旦大学：《医学微生物学 Medical Microbiology》理论教学课件_细菌的形态与结构（特殊结构）、细菌的遗传与变异

– 真核细胞型微生物 – 有典型核结构、细胞器 – 细胞壁缺乏肽聚糖 – 坚韧致密的细胞壁依赖于壳多糖、 β葡聚糖、不定型多糖基质

复旦大学：《医学微生物学 Medical Microbiology》实验教学课件_病毒学诊断——病毒感染的实验室诊断（图）

一、实验目的 二、实验原理 三、实验材料与方法 四、实验结果与讨论

复旦大学：《医学微生物学 Medical Microbiology》实验教学课件_实验6 细菌感染的的实验室诊断（粪便标本分离4）

复旦大学：《医学微生物学 Medical Microbiology》实验教学课件_实验5 细菌感染的的实验室诊断（粪便标本分离3）