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沪科初中数学九下PPT全册打包课件_沪科初中数学九下《26.2 等可能情况下的概率计算》PPT课件 (1)
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北师大初中数学七下PPT全册打包课件_北师大初中数学七下《6.3等可能事件的概率》PPT课件 (7)
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《矿井通风与安全》课程授课教案(讲稿)第二章 矿井风流的能量及变化规律
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北师大初中数学七下PPT全册打包课件_北师大初中数学七下《6.3等可能事件的概率》PPT课件 (8)
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分析和证明了Zadeh模糊集合理论的三个缺点和两个错误,提出了一个考虑模糊集合之间关系,并且用相关系数来刻画这种关系的程度的新模糊集合理论(系统)——C*-模糊集合理论(系统).新理论(系统)能克服Zadeh模糊集合理论的三个缺点和两个错误;能正确地描绘客观世界的全部模糊现象;有补集;隶属度有统一的计算公式;并且是经典集合系统的特例,能满足全部经典集合的公式,与正常思维、逻辑和概念一致
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北师大初中数学七下PPT全册打包课件_北师大初中数学七下《6.3等可能事件的概率》PPT课件 (9)
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北师大初中数学七下word全册打包教案_北师大初中数学七下《6.3等可能事件的概率》word教案 (1)
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北师大初中数学七下word全册打包教案_北师大初中数学七下《6.3等可能事件的概率》word教案 (4)
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综合性训练是指一种全方位提高学生素质的教学环节。通过综合性训练能够 把单纯的教学环节中获得的比较离散的、肤浅的知识加以整理和运用,从而培养 学生的分析能力、总体认识能力和应变思维能力
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