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天津农学院:《C语言》课程教学资源(教程讲义)第二章 程序的灵魂—算法
文档格式:DOC 文档大小:296KB 文档页数:11
2.1 算法的概念 2.2 简单算法举例 2.3 算法的特性 2.4 怎样表示一个算法 2.4.1 用自然语言表示算法 2.4.2 用流程图表示算法 2.4.3 三种基本结构和改进的流程图 2.4.4 用 N-S 流程图表示算法 2.4.5 用伪代码表示算法 2.4.6 用计算机语言表示算法 2.5 结构化程序设计方法
《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二讲 C程序设计初步
文档格式:PPT 文档大小:520KB 文档页数:35
2.1 结构化程序设计思想 2.2 C语句概述 2.3 赋值语句 2.4 文件包含 2.5 流和文件初步 2.6 数据输出 2.7 数据输入 2.8 程序举例
《C语言程序设计》课程教学资源:第四章 最简单的园程序设计 答案4
文档格式:DOC 文档大小:27.5KB 文档页数:2
第四章最简单的C程序设计 【题4.1-4.25】DD(BC)DC DADA(BB)DDBDB DADAA BBBAD 【题4.26】i:dec=-4,ct17774 hexfffc, unsigned=65532 【题4.27】*3.140000,3.142* 【题4.28】c:dec=120,oct=170,hex=78, ASCII=x 【题4.29】*d(1)=-2*d(2)=-2*d(3)=-2*
华南农业大学:《高级语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)chap01_概论
文档格式:PPT 文档大小:345.5KB 文档页数:31
什么是计算机语言?什么是程序? C语言有哪些特点? C语言程序的基本组成? 什么是算法?如何描述简单的算法?
《C语言设计》课程教学资源(PPT课件)第七章 数组
文档格式:PPT 文档大小:157KB 文档页数:39
在程序设计中,为了处理方便,把具有相同类型的若干变量按有序的形式组织起来。这些按序排列的同类数据元素的集合称为数组。在C语言中,数组属于构造数据类型。用一个统一的数组名和下标来唯一地确定数组中的元素。 7.1 一维数组的定义和引用 7.2 二维数组的定义和引用 7.3 字符数组
《C语言程序设计》课程教学资源:c授课计划2007
文档格式:DOC 文档大小:92.5KB 文档页数:5
《C语言程序设计》课程教学资源:c授课计划2007
《C语言程序设计》课程教学资源:第八章 预处理命令
文档格式:PPT 文档大小:102KB 文档页数:8
第八章预处理命令 一、作用:对源程序编译之前做一些处理,生成扩展C源程序
佛山科学技术学院:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第1章 引言 C Language Programming
文档格式:PPT 文档大小:177.5KB 文档页数:24
佛山科学技术学院:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第1章 引言 C Language Programming
清华大学:《C语言程序设计》课程电子教案(PPT教学课件)第十章 文件操作
文档格式:PPT 文档大小:351.5KB 文档页数:40
10.1 C文件的有关概念 10.2 文件的打开与关闭 10.3 文件的顺序读写 10.4 文件的随机读写 10.5 文件读写的出错检测
济南大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第三章 数据类型、运算符与表达式
文档格式:PPT 文档大小:173KB 文档页数:26
3.1 C的数据类型 短整型(short) 3.2常量与变量
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