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大连工业大学:《计算机程序设计(C语言版)》课程教学资源(PPT课件讲稿,共十三章)
文档格式:PPS 文档大小:8.25MB 文档页数:368
第一章 C语言概述 第二章 程序的灵魂-算法 第三章 C语言的基本数据类型与表达式 第四章 最简单的C程序设计——顺序程序设计 第五章 分支结构程序设计 第七章 数组 第八章 函数及其应用 第九章 编译预处理 第十章 指针 第十一章 结构体、共用体、枚举 第十二章 位运算 第十三章 文件
南京大学:《操作系统》课程教学资源(PPT课件)第一章(1.6)多道程序设计与操作系统的形成
文档格式:PPT 文档大小:85KB 文档页数:11
1.多道程序设计的概念 多道程序设计( Multiprogramming)是指 允许多个程序同时进入一个计算机系统的 主存储器并启动进行计算的方法 从宏观上看 从微观上看 引入多道程序设计技术的根本目的是提高 ①CP的利用家充分体部作的力
清华大学:《C语言程序设计》课程电子教案(PPT教学课件)第三章 最简单的C程序设计-一顺序程序设计
文档格式:PPT 文档大小:854.5KB 文档页数:70
3.1 程序的三种基本结构 3.2 C语句概述 3.3 赋值表达式和赋值语句 3.4 数据输入输出的概念及在C语言中的实现 3.5 字符数据的输入输出 3.6 简单的格式输入与输出 3.7 较复杂的输入输出格式控制 3.8 顺序结构程序设计举例
北京科技大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第4章 选择结构程序设计
文档格式:PPT 文档大小:75.5KB 文档页数:32
第4章选择结构程序设计 要设计选择结构程序,要考虑两个方面的问题:一是在C语言中如何来表示条件,二是在C语言中实现选择结构用什么语句。 在C语言中表示条件,一般用关系表达式或逻辑表达式,实现选择结构用if语句 switch或语句。 4.1关系运算及其表达式 4.2逻辑运算及其表达式 4.3if语句 4.4 switch语句 4.5选择结构程序举例
西安交通大学:《微机原理与接口技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第4章 汇编语言程序设计 4.2 伪指令(4.2.4-4.2.6)4.3 DOS系统功能调用介绍 4.4 汇编语言程序设计基础
文档格式:PPT 文档大小:161KB 文档页数:38
4.2.4 过程定义伪指令PROC、ENDP 4.2.5 宏定义伪指令 4.2.6 汇编结束伪指令END 4.3 DOS系统功能调用介绍 4.4 汇编语言程序设计基础 4.4.1 概述 4.4.3 分支程序 4.4.4 循环程序 4.4.5 子程序设计举例
北京科技大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第3章 顺序结构程序设计
文档格式:PPT 文档大小:71KB 文档页数:30
第3章顺序结构程序设计 为了让计算机处理各种数据,首先就应该把源数据输入到计算机中;计算机处理结束后,再将目标数据信息以人能够识别的方式输出。C语言中的输入输出操作,是由C语言编译系统提供的库函数来实现。 3.1格式化输出 printf函数 3.2格式化输入0函数 3.3单个字符输getchar入输出和 putchar函数 3.4顺序结构程序设计 良好的源程序书写风格——顺序程序段左对齐
人民邮电出版社:高等学校计算机专业教材《80x86汇编语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第8章 输入/输出与中断
文档格式:PPT 文档大小:125KB 文档页数:19
▪ I/O指令与I/O程序设计的基本方法。 ▪ 80x86中断系统。 ▪ 中断服务程序设计的基本方法。 ▪ DOS与BIOS服务的用途。 ▪ DOS环境下的可执行程序。 ▪ 驻留程序设计(简介)
人民邮电出版社:高等学校计算机专业教材《80x86汇编语言程序设计》课程电子教案(PPT课件讲稿)第8章 输入/输出与中断
文档格式:PPT 文档大小:125KB 文档页数:19
一、 I/O指令与I/O程序设计的基本方法。 二、 80x86中断系统。 三、中断服务程序设计的基本方法。 四、DOS与BIOS服务的用途。 五、DOS环境下的可执行程序。 六、驻留程序设计(简介)
河北建筑工程学院:《c++语言程序设计与实验》实验一 顺序结构程序设计
文档格式:PPT 文档大小:113KB 文档页数:36
验一 顺序结构程序设计 一.实验名称:顺序结构程序设计 二.实验目的 1. 了解和使用Visual C++6.0的集成开发环境。 2. 学会完整的C++程序开发过程(编辑、编译、链接、调试、运行、查看结果)
《VB语言程序设计》课程电子教案(讲义)教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:45KB 文档页数:3
一、课程内容和教学目的 本课程以 Visual Basic6.0为语言背景,课程内容包括VB语言基础,输入输出,分支 程序设计,循环程序设计,数组,过程,数据文件的存取,程序的调试等。 通过本课程的学习,使学生掌握VB可视化程序设计的基本方法和使用VB解决实 问题的初步能力。具体要求如下:
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