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一、名词解释(本题共5小题,每题3分,共15分) 1.Metapopulation 2.Ecosystem 3. Short Day Plant 4. Species Frequency 5.Ecotone 二、选择题(本题共15小题,每题1分,共15分) 1.著有《生态学基础》一书并因此获得“泰勒”奖,被誉为“现代生态学之父”的是下列哪位生态 学家?() A.Odum B.Haeckel C.Clements D. Tansley
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一、解释下列术语:(本题5小题,每题3分,共15分) 1、Siccocolous Plants 2、 Population Size 3、Coo-evolution- 4、Climax 5. Biogeochemical cycle 二、比较分析以下各组术语:(本题2小题,每题5分,共10分) 1、生态型与生活性 2、生态幅与生态位
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(1)熟练掌握水体各项物理指标: (2)水温、色度、臭和味道、残渣、电 导率、浊度、透明度、矿化度、氧化还原 电位等的检验方法原理、适用情况和注意 事项
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时代发展对学校体育与健康 教育的要求 20世纪末,世界发达国家和地区大多把 体育课改为《健康与体育》、《保健体育》、 《体育与健康》等,都把健康教育放在重要 地位,有的单独开设健康教育课程,有的把 体育与健康合成综合性课程,其目的在于开 发学校体育与健康教育相结合的综合效应, 促进人才的培养
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第一节样本均数的标准误 第二节率的标准误 第三节两均数之差的可信区间 第四节两个率之差的可信区间 第五节小样本率的可信区间 第六节中位数与其他分位数的可信区间
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(一)单项选择题 1.观察单位为研究中的()。 A.样本 B.全部对象 C.影响因素 D.个体 2.总体是由() A.个体组成 B.研究对象组成 C.同质个体组成 D.研究指标组成
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1概述 2杆件变形能的计算 3变形能的普遍表达式 4互等定理 5卡氏定理 6虚功原理 7单位载荷法莫尔积分 8计算莫尔积分的图乘法
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《旅游资源与开发》是高等院校旅游专业的一门专业基础课。本课的教学目的是:要求学生能较全面的认识有关旅游资源的基本概念和思想,明确旅游资源在旅游业中所处的重要地位和作用,了解旅游资源欣赏的理论和方法,掌握主要旅游资源类型的特征、成因和分布规律,初步了解开展旅游资源调查的方法和步骤,以及旅游资源开发与保护的基本理论和方法,旅游规划的基本原理、内容、方法步骤
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第一章.仪器分析引论 第四章 原子发射光谱法 原子发射光谱法 光学引论 第五章 原子吸收光谱法 第七章 红外和拉曼光谱法 第九章核磁共振波谱 第九章核磁共振波谱法 电化学分析 第十一章 电位分析法与ISE 第十三章 伏安法与极谱法 第十六章 气相色谱 第十七章 高效液相色谱
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3.3.1 二阶系统的数学模型 3.3.2 二阶系统的单位阶跃响应 3.3.3 二阶系统阶跃响应的性能指标
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