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上海交通大学:《传播学导论》课程教学资源(PPT课件)第二章 传播的结构与功能
文档格式:PPT 文档大小:2.98MB 文档页数:48
第一节:传播的基本模式 第二节: 传播的基本模式 第三节:传播的功能 第四节:大众传播的正功能和负功能 第五节:大众传播与社会发展
上海交通大学:《传播学导论》课程教学资源(PPT课件)第三章 传播技术的进展
文档格式:PPT 文档大小:2.75MB 文档页数:47
第一节:从亲身传播到大众传播 第二节:从活字媒介到声像媒介 第三节:新媒介与信息化社会 第四节 媒介理论
《中国文化史》课程参考书籍资料:士与中国文化(七、八、九、十、十一、十二)
文档格式:PDF 文档大小:7.36MB 文档页数:264
七、名教思想与魏晋士风的演变 八、中国近世宗教伦理与商人精神 附录:“士魂商才” ——《中国近世宗教伦理与商人精神》日译本自序 九、宋代士大夫的政治文化概论 —《朱子文集》序 十、士商互动与儒学转向 一一明清社会史与思想史之一面相 十一、曾国藩与“士大夫之学” 十二、中国知识人之史的考察
上海交通大学:全国高等院校教材《美学》课程教学资源(PPT课件)第八章 艺术的分类及审美特征
文档格式:PPT 文档大小:7.29MB 文档页数:108
第一节 艺术分类的依据 • 一、艺术分类理论的发展 • 二、艺术分类的基本原则 第二节 造型艺术的审美特征 • 一、造型艺术的审美特征 • 二、造型艺术的主要种类 第三节 表演艺术的审美特征 • 一、表演艺术的审美特征 • 二、表演艺术的种类 第四节 影视艺术的审美特征 • 一、作为一门年轻艺术的影视艺术 • 二、影视艺术的审美特征 第五节 语言艺术 语言艺术即文学。文学是通过语言塑造形象来反映社会生活的一种艺术,其本质是一种审美意识形态
上海交通大学:《美学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二章 美学的未来
文档格式:PPT 文档大小:5.29MB 文档页数:60
• 第一节 美学理论形态的合理走向 • 一、理论性与经验性的交融 • 二、历史性与逻辑性的统一 • 三、稳定性与变异性的结合 • 第二节 美学发展的几个生长点:审美教育学、生态美学、技术美学、网络美学、审美人类学 • 一、生态美学与人类生存环境的美化 • 二、技术美学与科学技术的审美化 • 三、图像美学与消费社会 • 四、新媒体美学与未来艺术 • 五、审美人类学与美学的发展
上海交通大学:《科学前沿与哲学》教学资源_第6讲 万物至理与终极梦想
文档格式:PPT 文档大小:9.87MB 文档页数:105
宇宙学原理 微波背景辐射 宇宙学方程 宇宙的演化 暴涨宇宙学 暗能量 暗物质 量子场论 统一场论
上海交通大学:《旅游企业经营决策》教学资源(PPT课件)企业的目标与社会的需求
文档格式:PPT 文档大小:795KB 文档页数:19
主要内容: 1、企业目标确定的必要性 2、企业目标的要素 3、企业目标的多样性 4、企业的内部目标 5、企业目标的确定 6、企业目标与外部环境 学习目标: 理解企业目标的性质以及为什么、如何确定企业目标
《安徽大学学报(哲学社会科学版)》:1957年关于人口问题的大讨论
文档格式:PDF 文档大小:181.92KB 文档页数:5
1957年,在国家高层认识到需要控制人口和实行计划生育并发表了一系列关于人口问题的讲话后,理论界就中国人口问题进行了广泛而深入的讨论,并在重要理论问题上基本达成一致。这场讨论,奠定了当代中国计划生育人口政策的基调,使计划生育人口政策的酝酿和实施有了坚实的群众性基础;积淀了关于人口问题的丰厚理论底蕴,为现行计划生育人口政策的酝酿和实施以及新世纪以后人口理论的复苏奠定了基础
《中国农业大学学报(社会科学版)》:《宗教与社会》课程教学资源:中国宗教的三色市场(中国人民大学:杨凤岗)
文档格式:PDF 文档大小:1.65MB 文档页数:20
迄今为止,宗教的经济学研究进路还仅限于分析基督教国家的宗教现象,尽管这一进路的核心理论家们对其普适性充满信心。并且,宗教市场的供给理论所考察的只是宗教性表达的一种形式一正式宗教组织里的宗教参与(成员身份和活动参与)。为分析当代中国(一个与欧美国家在宗教传统和宗教管制上存在巨大差异的国家)的宗教现实,文章提出了一个三色市场模型:红市(官方批准的宗教),黑市(官方禁止的宗教)和灰市(合法性/非法性地位处于一种模棱两可状态的宗教)。灰市这一概念突出强调的是宗教性表达的非制度化方面。三色市场模型不仅有助于理解中国复杂的宗教现象,而且还可以被拓展应用到其他社会
上海中医药大学:《老年护理学》课程教学资源(PPT课件)第3章 老年人的评估
文档格式:PPT 文档大小:87.5KB 文档页数:20
1.了解老年人躯体健康、心理健康、社会角色功能评估的内容 2.学会老年人日常生活活动能力(ADL)的评估 3.熟悉生活满意度指数(LSI)的评估方法及意义 4.掌握老年人特有护理问题的评估
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