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同步计数器由若干个触发器组成,触发器的时钟端 都连在一起,触发器输出是同步更新的,因此称为同步 计数器。 由多个触发器的输出构成二进制计数值的各位,其 变化符合计数规律,加1或减1
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基本的逻辑关系是与或非,一个复杂的逻辑函数是 由这些基本关系组合而成的。 基本的逻辑门是与或非门,一个复杂的逻辑电路是 由这些基本逻辑门连接成的。 门电路是逻辑关系的基本硬件单元。按制作工艺的 不同,可分为双极型逻辑门和MOS型逻辑门
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译码器的工作过程与编码器相反,它将二进制编码 翻译成不同的硬件输出组合
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上海交通大学:《通信基本电路》课程教学资源(讲义)5.3 变频电路 §5.3.2 晶体三极管混频器 §5.3.3 场效应管混频器
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上海交通大学:《通信基本电路》课程教学资源(讲义)第三章 高频小信号放大器 3.1 概述 3.2 晶体管高频小信号等效电路与参数
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6.1 非谐振功率放大器 6.2 谐振功放的工作原理 6.3 谐振功放的折线近似分析法 6.4 晶体管功放的高频特性 6.5 高频功放的电路组成(匹配) 6.6 丁类功放 6.7 传输线变压器 6.8 功率合成
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(一)、CMOS反相器工作原理 CMOS电路的结构特点是: 一个N沟道管和一个P沟道管配 G 对使用,即N、P互补(Comp- T lementary)
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5-1.非正弦周期量的分解 5-2.非正弦周期量的有效值 5-3.非正弦周期电流的线性电路 5-4.非正弦周期电流的平均功率
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上海交通大学:《通信基本电路》课程教学资源(实验资料)《通讯基本电路实验》课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:3.66MB 文档页数:58
上海交通大学:《通信基本电路》课程教学资源(实验报告)通信基本电路实验-第056组(组长任政)设计报告
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