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清华大学:《工程热力学》教学资源(PPT课件)第四章 热力学第二定律 Second Law of Thermodynamics(5/5)
文档格式:PPT 文档大小:742.5KB 文档页数:26
定理:在两个不同温度的恒温热源间工作的 所有热机,以可逆热机的热效率为最高
《土壤学》实践教学指导书
文档格式:DOC 文档大小:676KB 文档页数:67
土壤学是一门应用学科,它不仅有完整的理论,而且 有一整套实验的方法,土壤学教学环节中,除包括系统 讲授课时外,实习实验也是重要的环节,两者学时数约 各占总课时的一半 土壤学实习实验“指导书”是为了巩固和补充土壤学 课堂教学,为实习土壤学的有关专业学生编写的可供教 学使用,也可供科研和承担林业调査设计任务时参考 “指导书”中主要收集了与林业有关的岩石矿物鉴定技 术,森林土壤调査方法,土壤物化性质的测定方法
河北大学:《人体解剖生理学》课程教学资源(PPT课件)第六章 循环生理 第二节 气体交换
文档格式:PPT 文档大小:1.69MB 文档页数:37
一、气体交换的原理 原理:扩散。 动力:膜两侧的气体分压差。 速率:=扩散速率(D) 分压差温度〤气体溶解度×扩散面积 扩散距离分子量 扩散速率与分压差、温度、气体溶解度、扩散面积呈 正比;与扩散距离、分子量的平方根呈反比。 气体的溶解度/分子量的平方根之比为扩散系数。 扩散系数大,扩散速率快
四川大学:《化工原理 Principles of Chemical Engineering》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 颗粒——流体两相流动
文档格式:PPS 文档大小:2.25MB 文档页数:48
流体与颗粒的相对运动 曳力与曳力系数(Drag and drag coefficient) 流体与固体颗粒之间有相对运动时,将发生动量传递。 颗粒表面对流体有阻力,流体则对颗粒表面有曳力。 阻力与曳力是一对作用力与反作用力。 由于颗粒表面几何形状和流体绕颗粒流动的流场这两个方面 的复杂性,流体与颗粒表面之间的动量传递规律远比在固体 壁面上要复杂得多
四川大学:《化工原理 Principles of Chemical Engineering》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 搅拌 Agitation and mixing
文档格式:PPS 文档大小:411KB 文档页数:27
概述(Introduction) 搅拌的用途: (1)使两种或多种互溶的液体分散; (2)不互溶的液体之间的分散与混合; (3)气体与液体的混合; (4)使固体颗粒悬浮于液体之中; (5)加速化学反应、传热、传质等过程的进行
《数据结构习题解答》习题6解答
文档格式:DOC 文档大小:255KB 文档页数:13
6-1写出用广义表表示法表示的树的类声明,并给出如下成员函数的实现: (1)operator>>()接收用广义表表示的树作为输入,建立广义表的存储表示 (2)复制构造函数用另一棵表示为广义表的树初始化一棵树; (3)operator=()测试用广义表表示的两棵树是否相等
重庆三峡学院:《中国古代文学史》课程教学资源(电子教案)第五编 宋代文学(共十章)
文档格式:DOC 文档大小:224.5KB 文档页数:106
第一章 宋初文学(二课时) 第二章 柳永与北宋前期词风的演变(四课时) 第三章 欧阳修及其影响下的诗文创作(六课时) 第四章 苏轼(八课时) 第五章 江西诗派与两宋之际的诗歌(四课时) 第六章 周邦彦和北宋中后期词坛(六课时) 第七章 南渡前后词风的演变(二课时) 第八章 陆游等中兴四大诗人(六课时) 第九章 辛弃疾和辛派词人(八课时) 第十章 姜夔、吴文英及宋末词坛(四课时)
河北师范大学:《电动力学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 狭义相对论(6.3)相对论时空理论
文档格式:PPT 文档大小:1.44MB 文档页数:18
一、相对论时空结构 1、光锥---间隔分类的几何意义 再论间第一个事件时空坐标(0,0,0,0),第二个事件任意(x,y,zt 则 S2=2t2为空间间隔+y2+z2)r r=ct,s两事件用光信号联系
河北师范大学:《电动力学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 狭义相对论(6.2)狭义相对论基原洛仑兹变换
文档格式:PPT 文档大小:443KB 文档页数:12
一、基本原理(两个公理) 1相对性原理
《无机材料物理性能》第三章 脆性断裂与强度(3.4)无机材料的断裂过程
文档格式:PPT 文档大小:82.5KB 文档页数:19
3.4无机材料的断裂过程 3.4.1概述 断裂与塑性形变的比较 塑性形变是位错(微观缺陷)运动的结果,说明实际 晶体在远低于理想晶体的屈服强度的应力下,发生塑 性形变。 断裂力学说明材料的断裂是裂纹(宏观缺陷)扩展的 结果。实际晶体在远低于理论强度的应力下,发生断 裂 两者有相似之处、差异、和相关点
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