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《地理信息系统》课程教学资源(教材讲义)第二章 从现实世界到比特世界
文档格式:DOC 文档大小:617.5KB 文档页数:15
本章从空间认知的角度讲述了对现实世界进行抽象的过程。空间认知属于行 为地理学的范畴,它研究个体如何对现实世界进行认知,并在意识中编码的过程。 在认识的基础上进行逐步抽象,最后得到数字化的空间数据,这正是 OpenGIS九 层抽象模型前五层所描述的内容。最后是空间数据库模型,进一步强调了该抽象过 程。 本章的内容有助于加深对空间数据和空间信息的理解
《地理信息系统》课程教学资源(教材讲义)第九章 数字地形模型(DTM)与地形分析
文档格式:DOC 文档大小:950KB 文档页数:22
DEM和DTM主要用于描述地面起伏状况,可以用于提取各种地形参数, 如坡度、坡向、粗糙度等,并进行通视分析流域结构生成等应用分析。因此, DEM在各个领域中被广泛使用。 DEM可以有多种表达方法,包括网格、等高线、三角网等,本章同时介绍了这些 表达方法之间的相互转换算法,如由三角网生成等高线,网格DEM生成三角网等 等
人民邮电出版社:《离散数学》第七章 格与布尔代数
文档格式:PPT 文档大小:106.5KB 文档页数:6
布尔代数是计算机科学最重要的基础理论之 泛深关网络及数字电路的设计上有厂 的应用 布尔代数是计算机科学工作者必备的基础知 识,应掌握格与布尔代数的一般理论和方法 情减巽惩覆舞握据具体
青岛大学:《vfp教师机资料》教学资源_期末试卷
文档格式:DOC 文档大小:123.5KB 文档页数:27
一、判断正误(对的打√号,错的打号,每题1分,共10分) ()1、利用VAL函数实现字符型数据到数值型数据的转换时,要转换的字符串必须全部由数字字符组成,否则将无法转换
《概率论数理统计》课程PPT教学课件:第四章 随机变量的数字特征 4.1 数学期望
文档格式:PPT 文档大小:411.5KB 文档页数:26
一、定义 二、性质 三、常见的随机变量的数学期望 四、应用
《数字电路基础》课程教学资源(PPT课件)第三章 触发器
文档格式:PPT 文档大小:1.43MB 文档页数:30
3.1.2基本RS触发器 (1)逻辑电路及逻辑符号 (2)RS触发器的特征表
《Java编程技术基础》第二章习题
文档格式:DOC 文档大小:23.5KB 文档页数:1
1编写一个九九乘法表 2请在100-999中找出所有符合以下条件的数字条件:个位数的3次方+十位数的3次方+百位数的3次方=该数本身
《数字电路基础》课程教学资源(PPT课件)第一章 基本概念
文档格式:PPT 文档大小:1.67MB 文档页数:52
逻辑(A&F):事物的因果关系,即输入、输出之间变化的因果关系。 逻辑事件(A、F):有且仅有两个相互对立的状态,且必定出现两个状态中的一个
《数字电路基础》课程教学资源(PPT课件)第六章 寄存器
文档格式:PPT 文档大小:813.5KB 文档页数:17
6.1 寄存器的功能与使用方法 6.1.1基本寄存器 6.1.2移位寄存器 6.2 寄存器应用实例 6.3 寄存器IC简介 6.2.1 产生序列信号 6.2.2 用移位寄存器计数 6.2.3 用移位寄存器分频
《数字电路基础》课程教学资源(PPT课件)第五章 计数器
文档格式:PPT 文档大小:1.54MB 文档页数:27
电路中由两个与非门构成单脉冲发生器,计数器74LS161对 其产生的脉冲进行计数,计数结果送入字符译码器并驱动数码 管,使之显示单脉冲发生器产生的脉冲个数
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